青少年训练教案主题:带球和带球摆脱目的内容时间器材热身技术战术学习颠球–分别用左右脚颠球,允许球触地;–用手抛球,用头颠球;–用手抛球,用大腿颠球
–两组球员,每人一球;–两组球员同时出发进行绕桩练习;–当前一名队员到达另一端时,第二名队员才出发;–当一组的所有队员首先到达另一组的出发点时,为赢方
–每组队员不超过5名
2对2小对抗–将球停在端线后射门得分;15′–球–标志筒–小球门–分队背心♀♀♀20米▲▲♀♀♀▲▲○○▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲15′10×1′30″第一课主题:带球和带球摆脱目的内容时间器材–在每次进攻队员改变后改变出发形式;–1分30秒为一节,每节后交换对手;15′24米8米8米8米10米♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀对抗7对7对抗–进攻的一方要求在进攻区域的每个方格内至少有一名队员;–教练监督每名球员,不让他们始终只呆在一个方格内
牵拉牵拉、讨论5′♀★★★★★★★♀♀♀♀♀20′第一课主题:带球和带球摆脱目的内容时间器材–在20×30场地内进行5对5对抗,设置两个5米宽的球门,不要守门员;–自由对抗–边线球用脚–要求球员拉开10′技术15′热身30米20米–带球接力;–要求在来回的带球节奏上尽量平衡;–在第一轮次结束后,换另一只脚;–球–标志筒–标志盘–小球门♀♀★★★★♀♀●♀★第二课主题:带球和带球摆脱目的内容时间器材战术10×1′30″15-20米♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲▲▲▲▲▲▲▲○○○○▲▲▲▲▲▲▲▲–1对1–每次改变进攻队员和防守队员的出发位置;–防守队员和进攻队员同时出发;–每次做完后,攻防队员交换;–每1分30秒为一节,每节后交换对手
24米8米8米8米8米♀♀♀★★★第二课主题:带球和带球摆脱目的内容时间器材–7对7对抗–在两球门前各有一个区域,进攻队员只有带球或接同伴的传球才能进入这个区域;–防守队员禁止进入这个区