教师必备素质:技－品－学－行技能——“师者，所以传道，授业，解惑者也；道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。”品质——“人品不立，则自知不足以为师，凡事苟且，人亦从而苟且之，师道自此大坏矣。师道坏，则无贤子弟，无贤子弟，则后来师道愈坏。敝敝相承，吾不知其何所流极也”，所以教师要具备有高尚的道德情操，要把“国家兴亡、教师有责、精忠报国、天下为公”作为自己的事业和追求，而不是将自身的物质利益放在首位。”学习——“虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长者也。”因此教师在教学生的同时，也要学习学生，教与学是教师提高教学质量的有效途径。行为——“为师之道，端品为先。模范不端，则不模不范矣。不惟立言制行，随时检点，即衣冠瞻视，亦须学而优则为,师者，王德福也。王知师，德行道，福者存，师道存。”启发教育循序渐进因材施教长善救失教学相长以身作则。
