八年级数学导学案内容：复习分式课型：习题课执笔：任建波审核：数学组姓名班级1、当x时，分式的值为0；2、当x时，分式有意义；3、当x时，分式的值为0；4、当x=时，分式的值为0；5、若分式的值为零，则x的值为；6、化简：-=；7、用科学记数法表示：（1）地球的表面积约为5.1亿平方米。5.1亿=；（2）某种病菌的直径约为0.000043毫米。0.000043毫米=米；8、分式方程=的解是；9、分式，，，中，不能再化简分式有（）A、1个B、2个C、3个D、4个10、化简－的结果是（）A、x+1B、x-1C、1-xD、-x-111、若的值为负数，则x的取值范围是（）A、1＜x＜2B、x＜1C、x＞2D、x＞2且x≠112、已知分式的的值为零，那么x的值是（）A、-1B、0C、1D、±113、若把分式的x、y同时缩小12倍，则分式的值（）A．扩大12倍B．缩小12倍C．不变D．缩小6倍14、若方程=有增根，则m的值为（）A、2B、1C、-1D、015、计算：·（）-216、计算：ab3·（a2b）-2÷（a2b3）317、计算：+18、计算：÷（a-4）×19、计算：（1+-）÷20、化简：（-）÷21、解方程：=22、解方程：=3－23、化简求值：（-）÷，其中x=324、武汉市某中学组织甲、乙两班的学生参加“美化校园”的义务劳动，若甲班做2小时，乙班做3小时，则恰好完成全部工作的一半，若甲班先做2小时后，然后另外有任务，剩下的任务由乙班单独完成，则乙班所用的时间恰好比甲班单独完成全部工作的时间多1个小时，问单独完成这项工作，甲、乙两班各需要多长时间？25、某校九年级的师生到距离学校20千米的地方去植树，一部分人骑自行车走，45分钟后，另一部分人乘公共汽车出发，乘汽车的人比骑自行车的人晚5分钟到达目的地，已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍，求汽车的速度？
