教学文档(肩肘倒立)优秀教案本课主题自信教学重点翻臀、顶髋教材1、肩肘倒立2、素养练习教学难点夹肘、撑腰教学目标1、认知目标:通过教学,使95%的同学了解本课内容,建立肩肘倒立动作概念和技术表象;2、技能目标:通过教学,95%的同学初步了解肩肘倒立的技术要点,70%以上的同学能够根本完成肩肘倒立以和维护与协助;3、感情目标:通过教学,开展同学的协调能力,培养同学勇敢、坚韧的意志和学习体操的美感
教学过程教学内容教师活动学生活动时间次数
教学文档准备部分7amp;amp;rsquo;一课堂常规1、集合整队汇报人数2、师生问好3、检查服装安排见习生4、宣布本课内容二、慢跑1、路线:绕垫子围成的圆形慢跑三、游戏:抢垫子配兔子舞音乐方法:同学绕垫子慢跑,在跑动过程中听教师口令,如教师喊“3〞那么三个同学在一起坐到一块垫子上,不成“3〞数的组为失败,以2个俯卧撑为奖励
四、垫上操〔1〕头部运动;〔2〕肩部运动;〔3〕体前屈;〔4〕分腿坐体前屈〔5〕俯撑体后后屈
教学文档1、观察集合情况2、师生问好3、检查服装安排见习生4、、宣布本课内容1、教师讲解慢跑的路线和要求;2、用口令指挥同学进行慢跑;1、教师讲解游戏方法和要求;2、观察与指挥3、裁判工作三、组织全班集体练习教法与步骤:1、每人一块垫子;2、教师喊口令并示范练习;一、队形要求:静、齐、快,精神饱满一、组织圆形学练法与步骤:1、认真理解慢跑路线和要求;2、听口令按要求进行慢跑;学练法与步骤:1、认真听讲,明确游戏方法2、积极参与游戏
教学文档学练法与步骤:1、听口令快速成一人一块垫子;2、跟着教师的口令一起练习;要求:1、态度端正、活动充分;2、按自身的最大活动范围活动;7amp;amp;rsquo;4amp;amp;times;8拍基本部分32amp;amp;rsquo;一、肩肘倒立1、辅助练习①团身滚动,脚尖后翻点地②肘关节