小学语文六年级上册期末测试卷班级姓名一、卷面书写端正清洁。（2分）二、基础演练台。（一）读拼音，写词语10分1、漫步在yōujìng（）的山间小路上，聆听着chánchán（）的水声，清脆的鸟唱和啾啾的虫鸣，我简直táozuì（）。2、毕业yíshì（）显得气氛zhuāngzhòng（）而热烈，同学们的发言表达了对母校的zhēnzhì（）感谢和深深juànliàn（）。3、késòu（）、发热，有时有chuǎnxī（）是儿童呼吸道感染的常见症状，医生建议千万不能lànyòng（）抗生素，不然会严重影响患儿的身心健康。（二）看拼音写词语，把字写工整、匀称。（6分）jiāo（）往（）傲（）花（）气Shì（）迹（）样（）言（）验yù荣（）（）险（）防给（）（三）读一读，在正确的读音下划“”（2分）①在我们家，正月里供（gōnggòng）祖像，供（gōnggòng）品很多，祭器很讲究。②詹天佑修筑京张铁路时受到外国人和清朝政府的刁难（nánnàn），但他毫不畏惧，克服了一个又一个的困难（nánnàn），最终比计划提早两年完成任务。（四）给带点的字选择正确的注释。（4分）善：A．擅长；长于；B．熟悉；C．良好；D．好好地。（1）善哉，峨峨兮若泰山。（）（2）我要走了，请善自保重。（Error:Referencesourcenotfound）（3）这个人好面善。（）（4）伯牙善鼓琴，钟子期善听。（Error:Referencesourcenotfound）（五）根据提供的词语写句子，用上修辞方法，使它读起来更加生动形象。例：小溪匆匆走下山崖。（4分）（1）黄昏、村庄。（2）春天、小鸭。三、课内加油站(一)课内积累。(20分)1、那座古桥，是我要（）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位（）的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（）着腰，（）（）着那水中地人影、鱼影、月影。（），（），泡沫聚散，唯有你（）。这段话中作者运用了的写作方法，表达了作者。2、（）的天空中挂着一轮（）,下面是海边的沙地，都种着（）的（）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地（）去。那猹却将身一（），反从它地胯下逃走了。读着这段话我的眼前仿佛出现了一幅的景色和一个的少年。（二）课内阅读链接（10分）最后一头战象（节选）第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。1、用划出两处描写嘎羧眼睛的句子，从中你发现嘎羧心情起了什么变化，为什么会有这样的变化？2+4分嘎羧心情的变化：。原因：。2、文中加点的词，你认为这样写能嘎羧看出什么？2分。3、嘎羧始终不忘自己是一头战象，这不由让我们想起古代英勇杀敌的战士，请写出一句表现战场或战士的诗句：。2分四、课外阅读接力棒。谁与我同行上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口偏如兜着一只小兔。这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汗。一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我...
