2012年中考语文复习总纲一、选择题29分1，下面各组词语中加点字读音，完全正确的是（）2分2，依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）2分3，下面句子没有语病的是（）2分4，下面句子中标点符号，使用不正确的是（）2分5，下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）3分课内现代文阅读题6，下面不能体现“”特点的一项是（）3分7，选文中对使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（）3分8，对选文的分析，不正确的一项是（）3分课内文言文阅读题9，下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）3分10，文言文实词、虚词的运用，如：没有“之”字指代作用的是（）3分11，下面对选文的分析，不正确的一项是（）3分二、非选择题91分12，请将下面古诗文语句补充完整。6分，6小题，每空1分。13，根据题目的意思，写出与题目中古诗相对应的句子。2分三、阅读文言文，回答问题3小题，共7分14，解释加点词语含义。2分15，将文中句子翻译成现代汉语。2分16，结合文意，对“”词的理解。考察对文章主要内容和作者写作意图的理解。3分四、课外现代文阅读，四小题，共16分17，“”词的深层含义是什么？结合语境，解释特定词语的内涵，要联系上下文。4分18，文中画线句子使用了什么修辞方法？分析表达效果。4分19,对文中“”某句话的理解，说明为什么？4分20，结合全文，从结构和内容的角度，说说你的看法。4分五、（一）综合性学习21-22，阅读材料，联系材料对文章进行分析。5分23-24，（二）名著阅读。5分六、作文50分第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记（一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明（二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。（三）说明文分类：1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）（四）说明顺序：1、时间顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。（五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用名言等两大说明方式：平实说明与生动说明（六）说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）、议论文语言特征：严密记叙文语言特征：生动、形象、准确（七）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）（八）散文的分类：抒情散文和叙事散文（九）散文的特点：形散而神不散（十）小说的三要素：人物、故事情节与环境（十一）小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）（十二）描写的方法：１、概括介绍与具体描写；２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；３、正面描写与侧面烘托４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境（十三）议论文分类：立论、驳论（十四）议论文三要素：１、论点：解决“需要证明什么”２、论据：解决“用什么来证明”３、论证：解决“怎样来证明”（十五）议论文结构１、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题（十六）论据类型：事实论据和道理论据（十七）常见论证方法：１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）（十八）常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融（十九）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展（二十）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二十一）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练...
