论文：幼儿园课题研究选题之我见VIP免费

《幼儿园课题研究选题之我见》姓名:黎雪晴性别：女科目：单位：陕西省宁强县幼儿园地址：陕西省宁强县幼儿园邮编：724400电话:13891656335幼儿园课题研究选题之我见宁强县幼儿园黎雪晴【摘要】：在幼儿园课题研究选题中，教育课题的来源其实是非常广泛的。在做课题研究时，课题研究的步骤很重要首先，先提出问题，再筛选问题，接着分析问题，最后陈述选题。教师选题要结合自己的工作实际。不宜选取一些很大的题目进行研究，应从小题入手，小题大作，小题深作，题目小，不一定价值小。教师应多学习理论知识，积累日常教学中的点滴，做到研究时心中有数，论证有高度，有说服力。【关键词】：幼儿园课题研究选题价值在幼儿园的教学活动中，我们经常会碰到这样或那样的问题遇到问题老师就采取有效的办法加以解决。怎样把解决问题的方法总结成自己的经验加以推广，我们就需要用做课题的方式来完成！幼儿园教师在做课题时怎样来选题呢？下面就幼儿教育课题的选择谈几点看法。一、幼儿园课题的来源其实是非常广泛的。首先，在幼儿园教育实践中找出问题及突破口。我们都在教育教学第一线，什么问题是难以解决的，什么问题是我们感到困惑的，什么问题是解决得不好甚至走入了误区的，其实都深有体会。如果我们有兴趣，不妨试着选择这一类的课题进行研究。从综合性的研究看，幼儿园办园质量的评价是一个比较难的课题。如何看待幼儿园的教育作用，如何把家长、社会对幼儿园的评价与幼儿园自身性质统一起来，不仅在实践中是一个很复杂的问题，而且在理论上也是一个长期研究和争论的大课题。最后从教育教学的实践中找课题。其次，教师的课题研究活动其最终目的不是为课题而做，而是要解决实际问题，促进本职工作。教育活动异常复杂，面临的实际问题很多，可供选择的课题也就很多。如：小班幼儿如何很快度过入园焦虑期；安全工作是幼儿园放在首要的工作，怎样让安全工作变得更安全也是一个很好的研究问题；幼儿园内目前教师责任过重的问题等。作为教师和成长中的幼儿来说，有一定的负担不是不可接受的，也未必是坏事，但是，这种负担必须是正面的。教师为提高教育质量而花费大量的时间去学习去钻研，为有效地促进每一个幼儿的发展而付出的劳动，幼儿为健康的成长而占用了一定的生活时间，都是必要的负担，但是在实际工作中幼儿教师既要完成国家规定的任务，又要往来于家长和社会活动中，因此，可以面对这种实际进行有针对行的研究。二、课题研究的步骤很重要在确立课题前先自问：这是一项有意义的研究吗?我有兴趣吗?我有能力完成吗?这就是说，教师在提出课题时，要从课题的必要性、可能性及研究价值几方面综合考虑。首先，提出问题。1．这个问题是在实践中常常遇到的，用常规的方法处理，效果不佳，我们就不能回避矛盾，提出解决问题的课题来。如在对待特殊幼儿时我们就不能运用对待普通幼儿的方式，多从实际出发，多关注幼儿找出引导特殊幼儿的最佳教育方法。。2．这个问题经过探索，已有了初步的结论，但我能否再进一步深入，吸收好的，使理论、措施更完善。如保护眼睛的问题，当代社会近视的孩子越来越多怎样改变这种现状？首先就要让孩子从小养成爱护眼睛的好习惯。有教师就在眼保健操的基础上结合本园孩子保护眼睛的现状，提出了“保护眼睛的研究”课题。3．这个问题经过长期的教育实践，已经形成了一套行之有效的模式，这也就是幼儿园工作的常规，但常规也不是固定的，我们还可以考虑它是否是最好的，是否可以有变式，是否可反常式而行之。如我园的集体备课形式已持续了多年，在每次教研时间我们都可以通过研讨的形式，对我们的的课程进行详细地研讨形成一份最佳教案供每位老师采用，但这份商讨好的教案不是不可变的，如有的教师在上课时根据本班幼儿作了进一步调整，使我们的教学能从幼儿的实际出发。于是我院教师就提出了“集体备课之研究”的课题。其次，分析问题。研究课题来自问题，但不是所有的问题都能作为研究的课题。好的课题有两个条件：一是问题有明确、具体的限定，这体现在课题名称的表述上；二是问题的前提必须正确，问题的答案必须存在，也就是研究目标要明确。在这基础上进...