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苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇说：“我看你像如来。”苏坡不解，这和尚怎么以德报怨呢？问其妹苏小妹。苏小妹说：“心存牛屎，看人都如牛屎；心存如来，看人都是如来。”东坡有所悟。凌晨3点，一匹烈马不知为何横穿马路。一瞬间，烈马将马路上的小狗踩死了。假设你是目击者，请用10字以内的一句话，将你看到的现场情况写出来，提供给法院作证词。并请你具体说说证词的角度和你想表明的态度。（即罪责在谁？）证词证词角度指控罪法官判断有奔马杀犬于道！旁观者马杀犬马有罪犬穿大道遇马蹄而毙！旁观者犬横穿大道有过失责任在犬有犬死于奔马蹄下！旁观者犬无过失，马也无罪写作文也同看风景一样。从不同的角度看，会看到不一样的东西；从不同方面思考，见解也会不一样。不同角度的利益也会有它不一样的精彩。了解多向思维立意。掌握多向思维立意的技巧。什么是立意呢立意有哪些要求立意就是确立文章的中心意思。1、要解放思想，敢于创新。（新）2、要对所写的事物作一点分析。（准）3、要把意和情联系在一起。（深）释题释题多角度构思立意:下笔前从多个侧面、多种层下笔前从多个侧面、多种层次进行思考，选择题材，提次进行思考，选择题材，提炼主题，安排情节结构，确炼主题，安排情节结构，确定表现形式。即写什么，怎定表现形式。即写什么，怎么写，为什么写。么写，为什么写。请仔细观察一下自己的双手。以“手”为话题写作文，我们可以从哪些角度进行立意呢？手的外形特点：五个指头长短不一。夸赞别人时要用到大拇指，小孩子玩“过家家”承诺时要用到小拇指，玩电脑时各个指头各尽其职，所谓“天生我材必有用”。如果大拇指代表上层领导，小拇指代表平民百姓，中指代表中坚力量，食指和无名指代表其他各行各业的人，伸出双手，是不是就是一个和谐的社会？手默默地为我们劳动，从来没有怨言，由此可以联想到社会上默默奉献的人。由“手”想到母亲的双手，体会到了母爱。手紧握成的一个坚硬的东西，展示一种强烈的力量和情绪。手指能屈能伸，联想到做人也须如此。大爱无疆，在灾难面前如果人人都能伸出一双援助之手，这个世界会更美好。社会上也有很多不爱劳动的人，喜欢不劳而获，甚至还有人因此走上了犯罪道路。可以写一篇《斩断“黑手”》或《伸手必被捉》。对于任何事物，我们大致都可以从物的功用、成因、外形、物与物的联系、象征意义等不同的角度由物及人展开联想。有些事物还可以从颜色这个角度来立意。从不同的角度立意，我们的话题会变得更加精彩，而且还会具有更广阔的语意。物成因功用象征外形颜色关系观察思考---寻找特点----类比联想-----联系实际------确立中心------选择最佳中心1、以“砖块”为话题作文，从多角度立意。看砖块的颜色,它没有绚丽的色彩，朴实无华。从成因来看，它由一堆泥土经过搅拌、重压、烧制而成。一个人只有经过磨练，才能成才.砖块是高楼大厦的基础、平房土屋的基点，也就是说要做任何事情都要从小事做起，要一点一点地积累。由砖块想到了要善于积累从砖块彼此间的关系去想：如果砖块只是胡乱地被堆砌起来，它肯定不能为人遮风避雨，更不能形成高楼大厦。但是，如果我们将砖块有规律地堆积起来，就能砌起高楼大厦，可见规律的重要性。胡乱是不会成器的。欲成大器，必须有规律的生活，不断地积累知识。2、以“台阶”为话题作文，从多角度立意。1、从台阶的功用想到台阶是人们向高处攀登的工具，台阶是地位和尊严的象征。我们想到了曾经学过的课文《台阶》。立意：我们可以围绕“台阶”写关于台阶的故事。2、从台阶的关系来说，台阶是通过一层层有规律地堆砌形成的。立意：做人要脚踏实地，循序渐进不能一步登天。3、看到最下面的那层台阶，我们想到了中国最底层的劳动人民，中华上下五千年，每个王朝的兴亡与衰败，都离不开他们。他们就像那层台阶一样，被别人踩着，看着别人成功。一旦他们开始奋起抗争，足以推翻一个王朝。立意：水能载舟，亦能覆舟。4、从台阶的成因来看，他们非常坚固、踏实，默默地助人攀登。立意：牛顿有句话：“我之所以会成功，是因为我站在巨人的肩膀上。”当今社会，很多人都是踩着...