白银区第四小学“三环四步”导学案年级三年一学科语文课型新授第一课时主备人强丽审核人时间月1日学习内容第五单元第一课《儿童和平条约》学法指导自主学习、小组合作、质疑探究。教学准备生字卡、课件、相关资料。学习目标1.会认4个生字，会写8个生字；积累好词佳句。2.初读课文，了解课文内容。3.体会儿童热爱和平的美好心愿，激发珍惜和平、维护和平的思想感情。教学重点初步理解课文内容。教学难点了解课文主题。导学1.预习发现（1）借助工具书自学本课生字。会认：享给探惧会写：童饥饿归予食净幻（2）初读课文了解课文内容。读课文，想一想课文写了什么？把自己的收获记录下来。（3）查阅与课文相关的资料。◇了解《儿童和平条约》。◇了解刘玉玲。流程导学流程2.合作探究（1）课文应该以什么样的语气、语调来读？（2）用学过的方法理解下列词语：条约宣告共享探索（3）学习课文，记录学习收获和疑难问题。3.练习巩固（1）小组长带领组员读熟课文。（2）积累本课多音字和近反义词。（3）仿写排比句。4.反馈提升观看一组战争图片，写下自己的宣告。板书设计儿童和平条约宣告和平维护教学反思
