广坪镇金山寺小学备课表2014--2015学年度第一学期二年级科目：品德与生活使用教师：曹宏勤授课课题15、生活中的小创造课型新授三维目标通过活动，培养学生从小爱创造的情感，通过创造体验，让孩子们建立创造就在生活中的态度。通过参与创造性的活动，培养学生爱提问、善思考、勤动手、会创造的行为习惯。通过异想天开的活动，培养学生注意环境保护和爱惜资源的行为习惯。使学生乐于参加有意义的活动教学重难点通过活动使学生了解一些解决生活中实际问题的知识，学会一些解决生活中实际问题的技能。教学策略收集班级中有小发明创意的学生作品。各种利用废旧物制作的小工艺作品。课前准备课件教学课时课时添加栏教学过程第一课时活动（一）——小发明故事会1、同学们，你们愿意听小发明故事吗？今天老师就给你们讲一位少年发明家的小故事。2、这位小朋友为什么会有这么惊人的小发明作品呢？请看我国著名的教育家陶行知先生的诗《每事问》。3、读完这首《每事问》你有什么感受？你想说点什么？4、同学们，陶行知学生说得多好啊，禽兽不如人，就在不会问，人力胜天，只在每事问。那么我们会不会“每事问”呢？请同学们思考一下我们日常的生活，都有哪些不方便需要解决。5、发现生活中的不方便就应该设法去解决。要想解决问题，就应该马上动手，请同学们把自己的想法写出来。活动（二）——异想天开1、同学们刚才的表现说明了一个问题，我们每一位同学都是小小发明家。我们还可以利用我们创造的销售去把废物变成宝贝。2、老师拿出事先准备好的废旧物品提问。同学们想一想，你能利用它们做些什么有用的东西？动手试一试吧。活动（三）——露一手1、同学们做的很好，创意也很新，现在每个同学都练习一下，把你的创意作品讲给别人听一听。2、请同学们回家后继续大胆创意，看谁的新点子多、新点子好第二课时活动（四）——小制作博览会1、教师课前布置学生把在家里利用废旧物品做成的作品带来，准备展示。师说：同学们带来的作品真丰富呀，我们布置一个小制作博览会吧。2、博览会布置好了，要是有人来参观我们的博览会，你将如何向别人介绍你的作品呢？3、请每一位同学把你制作的作品及创意、制作过程讲给大家听听。4、下面我们搞一个活动，把你的发明作品至少讲给三个人听，看谁讲的次数多。活动（五）——金点子排行榜1、每一位同学们的作品都介绍完了，那么你认为每一件作品都有哪些优点呢？2、最后送同学们一首陶行知先生的诗：人人是创造之人，处处是创造之地，时时是创造之时。板书或题型设计教学反思
