1、我能直观感知四边形，能区分和辨认四边形。2、我能认识四边形的特点，会画四边形。3、在学习中，我体会到数学与日常生活的联系.11234121110987141356把你认为是四边形的图形涂上颜色※群学※•你认为四边形的特征是什么，任意在导学案上画一个四边形并举个例子说一说是封闭图形。四边形的特点：有四条直的边，有四个角，不是四边形不是四边形是四边形不是四边形不是四边形2121181456仔细观察图形，给他们分分类长方形和正方形是四边形吗？※群学※1、大家已经认识了四边形，知道了四边形的特征，把你的分类结果在小组内说一说。2、说说长方形和正方形的特征，它们有什么形同点和不同点？我们以前学的长方形和正方形是比较特殊的四边形，特殊在哪儿呢？长方形的对边相等。长方形和正方形的四个角都是直角。正方形四条边都相等。基础练习•1.判断：•是一个四边形。（）•四边形的四条边都是直的。（）•正方形是四边形。（）•是一个四边形。（）×√√×(经过的路必须是四边形!)123456789101112131415161718192021回顾这节课我们学习的知识：1、认识四边形。2、知道四边形有四条直边和四个角,并且是封闭图形。
