走出作文教学的困境上饶市实验中学陈昌华作文教学的困惑1.给学生布置什么作文题？而布置的题目学生又不喜欢。2.一学期写多少作文呢？写少没有效果，写多自找麻烦。3.作文批改太辛苦却无效，学生根本不买账，老师无奈。4.学生对写作不感兴趣，中考卷上学生写的文章近乎垃圾。5.不知道怎么提高学生的作文水平，而作文占40分的比例。第一枚：中心突出，真情实感，前后照应，语言流畅。第二枚：中心突出，内容丰富，结构完整，语言规范。第三枚：中心明确，条理清晰，内容单调，语言通顺。第四枚：中心不明，条理不清，内容单调，语言不通。第五枚：没有中心，严重离题，结构残缺，文理不通。老师批改作文如何走出作文教学的困境？阅读积累——厚积薄发模仿训练——学习写作自由写作——真情实感民主评议——扩大视频（一）阅读是写作的基础阅读是写作的前提和基础，要指导学生作文，首先应教会其如何读书。——梁启超好的作家不经过大量的阅读是写不出好的作品的；同理作文写的好的学生无不是阅读量很大的。学生阅读大量书籍，在脑海里积累大量的词汇、好的语段，以及好的写法，渐渐形成思维定式，不论老师出什么作文题，他都能写出赏心悦目的文章。好学生吸收的快，读一篇文章他马上能运用其中的词汇以及好的写法。阅读是吸收写作是倾吐问题一：中学生要读多少书？用多少时间读书？新课标要求：每年读90万字，每天读2500字，三十分钟。问题三：中学生应该读什么书？文学书籍以及其他书籍问题二：中学生应该读什么书才能写好文章？大约两至三年的时间，读书量超200万字。初一参考书目：一、古典文学：1《论语译注》2《西游记》3《中国古代寓言故事》4《唐诗三百首》5《宋诗一百首》6《宋词选》二、现代文学：1《骆驼祥子》2《林海雪原》3《暴风骤雨》4《红岩》5《平凡的世界》6《中国经典十种》7《孔子传》8《李白传》9《白话山海经》10《老子与庄子的故事》11《屈原传》12《司马迁传》13《陶渊明传》14《朱自清散文精选》15《东方》三、外国文学：1《鲁滨逊飘流记》2《伊索寓言精选》3《克雷洛夫寓言精选》4《安妮日记》5《爱丽丝漫游奇境记》6《苏菲的世界》7《格列佛游记》8《汤姆索亚历险记》9《神秘岛》10《童年》11《钢铁是怎样炼成的》12《爱的教育》13《格兰特船长的女儿》14《尼尔斯骑鹅历险记》15《假如给我三天光明》四、其他书籍：1《中外神话传说》2《中华传统美德格言》3《上下五千年》4《积极思考的力量》5《你知道吗？——现代科学中的100个问题》6《六大洲动物考察记》7《中国：发明与发现的国度》8《过去2000年最伟大的发明》9《昆虫记》10《春秋故事》11《两汉故事》12《魏晋故事》初二参考书目：一、古典文学：1、《菜根谭》2、《水浒传》3、《三国演义》4《儒林外史》5《孙子兵法》6《唐宋诗词鉴赏》二、现代文学：1《朝花昔拾》2《阿Q正传》3《子夜》4《门》5《边城》6《芙蓉镇》7《三重门》8《白话搜神记》9《家》10《春》11《秋》12《席慕容的诗》13《野火春风斗古城》14《高山下的花环》三、外国文学：1《西线无战事》2《母亲》3《铁流》4《斯巴达克思》5《假如给我三天光明》6《天方夜潭》7《老人与海》8《汤姆叔叔的小屋》9《在人间》10《居里夫人传》11《培根随笔》12《我的大学》13《老人与海》14《名人传》15《圣经故事》四、其他书籍：1《苏东坡传》2《话说周氏兄弟》3《发明启示录》4《科学是美丽的》5《基因的故事：科学艺术与人文思维》6《科技英语阅读》7《非智力因素学习》8《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》9《万历十五年》10《毛泽东传》11《学习成功——中学生成就梦想的15堂必修课》12《人类与大地母亲：一部叙事体世界历史》13《非法智慧》初三参考书目：一、古典文学：1《孟子译注》2《史记选注》3《世说新语》4《聊斋志异》二、现代文学：1《雷雨》2《围城》3《许三观卖血记》4《青春之歌》5《繁星春水》6《傅雷家书》7《茶馆》8《西线无战事》9《呐喊》三、外国文学：1《哈姆雷特》2《悲惨世界》3《红与黑》4《约翰•克里斯朵夫》5《海涅诗歌精选》6《巨人传》7《青年近卫军》6《牛虻》《悲惨世界》7、《基督山伯爵》8、《茶花女》9、《...
