第九课保护自第九课保护自我我防范侵害防范侵害保护自己保护自己防范侵害防范侵害保护自己保护自己教师：陈建平身份证在生活中有什么作用？身份证在生活中有什么作用？是合法身份的唯一证件。是合法身份的唯一证件。李明不加思考将身份证借给他人，说明他？李明不加思考将身份证借给他人，说明他？对身份证的作用认识不清，缺乏自我保护对身份证的作用认识不清，缺乏自我保护意识。意识。小燕家为什么会被盗呢？因为她的警惕性差，把因为她的警惕性差，把自己的真实情况告诉了自己的真实情况告诉了网友。网友。讨论题?网上交友应该注意什么？•2、做到“三注意”：①.不轻意泄露个人的资料；（不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）②.与网友会面要谨慎，并采取防范措施；③.遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬教你一招教你一招•11、“一要”、“一要”：：要提高警惕、小心防范要提高警惕、小心防范续演故事：《小佟遭遇记》你猜猜：故事接下来会发生什么？并说明你的理由！女同学如何才能避免侵害？女同学如何才能避免侵害？课堂探究：女孩子如何保护自我？女孩子如何保护自我？１.保持高度警惕２.文明的行为举止３.得体的衣着打扮1515岁的小王在回家的路上，岁的小王在回家的路上，遇到了歹徒拦路抢劫其手机遇到了歹徒拦路抢劫其手机,,勇勇敢的小王没有畏惧歹徒，与歹徒敢的小王没有畏惧歹徒，与歹徒展开了殊死的搏斗，歹徒见抢劫展开了殊死的搏斗，歹徒见抢劫不成，凶像毕露，拿刀向小王捅不成，凶像毕露，拿刀向小王捅去，小王被刺数刀后死亡。去，小王被刺数刀后死亡。正方：正方：小王是英雄，我们小王是英雄，我们应该学习应该学习反方：反方：小王不是英雄，我们小王不是英雄，我们不应该学习不应该学习当我们有能力制服歹徒时：当我们有能力制服歹徒时：勇敢地与歹徒进行搏斗勇敢地与歹徒进行搏斗当我们没有能力制服歹徒时：当我们没有能力制服歹徒时：可以采取各种办法及时脱身可以采取各种办法及时脱身自己实在没办法摆脱困境时：自己实在没办法摆脱困境时：两害相权取其轻两害相权取其轻遭遇不法分子的侵害时遭遇不法分子的侵害时::“模拟情境”用智慧保护自己采用机智灵活的方法保护自己1.1.人身安全第一人身安全第一2.2.力量对比力量对比3.3.周围环境的利用周围环境的利用4.4.机智求助他人机智求助他人5.5.主观心理的调节主观心理的调节6.6.避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方7.7.暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案面对不法侵害，我们应该面对不法侵害，我们应该怎样做？怎样做？11、提高警惕、提高警惕22、依靠自己的智慧迅速而准确、依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。的方法与其斗争。总之，青少年学会自我保总之，青少年学会自我保护：护：不仅需要保护自己的不仅需要保护自己的意识意识和勇气和勇气，也要有保护自己的，也要有保护自己的智慧和方法智慧和方法小梅应该怎么办？小梅应该怎么办？1515岁的李梅从这学期开始，就岁的李梅从这学期开始，就没有来学校了，原因是李梅的爸爸没有来学校了，原因是李梅的爸爸认为女孩读书没用，不想让她读。认为女孩读书没用，不想让她读。爱学习的她一直偷偷地掉眼泪，李爱学习的她一直偷偷地掉眼泪，李梅的爸爸还让她去做童工赚钱，李梅的爸爸还让她去做童工赚钱，李梅说她想读书，便会遭到爸爸的毒梅说她想读书，便会遭到爸爸的毒打。打。１９９１年第七届全国人民代表大会１９９１年第七届全国人民代表大会通过了＜＜中华人民共和国未成年人通过了＜＜中华人民共和国未成年人保护法＞＞保护法＞＞１９９９年第九届全国人民代表大１９９９年第九届全国人民代表大会通过了＜＜中华人民共和国预防未会通过了＜＜中华人民共和国预防未成年人犯罪法＞＞成年人犯罪法＞＞我国保护青少年的专门法律有：想一想？1国家制定的这些法律条款是为了保护的利益，当你的护法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？A忍气吞声B侍机报复C要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。用法律保护自己小结如何防止侵害...
