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碎片内容
批改具体有针对性如果是全班多数学生学生写不好，就必须对全班进行重新讲解，重新书写，以求规范
然而，有些学生还是不能理解，那么就在他的字上用红笔标示，然后在一旁示范书写，引导他改正
如此反复，才能让学生明白该怎么写
这样精批细改对建立标准美观的字形大有益处的
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