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《自信是成功的基石》教学设计VIP免费

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《自信是成功的基石》教学设计教师——陈建平教学目标:知识目标:知道自负和自卑都以自我为中心,远离成功。能力目标:学会正确地认识自我,了解自信者的哪些心里品质有助于成功。情感态度价值观目标:树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度,培养学生正确的人生观和价值观。教学重点难点:自信有助于成功:自负和自卑为什么远离成功教学过程:故事导入:《自信的力量》希腊神话里有一个雕刻家,名叫皮格马利翁。他爱上了自己雕塑的一个女神的雕像,他把雕像当成是有生命的美丽女郎,日夜倾诉着自己的期望。在皮格马利翁的期望和爱护下,雕像果然变成了真人,与他“白头偕老”了。讨论:这个故事说明什么?说明:自信对理想的实现有着巨大的力量,只有自信才能助人攀登成功之颠一、“一对孪生子”共有的心态(板书)指导学生看课本第23页,思考:小铭为什么未能当选?面对沮丧的他,你能给他提出一些忠告吗?1、自负和自卑都是以自我为中心古今中外的无数事实说明,许多失败都与自负或自卑有关。如果说失败是成功之母,那么,自信就是成功之基。这是因为自信的人具有追求成功的心里素质,而良好的心理素质对一个人的成功是十分尊重要的。2、自负和自卑远离成功下面同学们看一下项羽的故事,想一想项羽为什么没有成功?项羽的悲剧给我们带来什么启示?自大自满犹如登上悬梯!就像一根潮湿的火柴,自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。下面了解一些克服自卑的小秘方:(1)默念“我行”“我能行”。(2)实事求是地评价自己。(3)敞开心扉,多与同学交流。(4)积极参加体育锻炼等。让我们充满自信,走出自卑的心理牢笼,抛开愚蠢的自负,做一个脚踏实地、自尊自信的人吧。二、自信有助于成功(板书)引入故事两则:《毛遂自荐》的故事。毛遂作为平原君手下一名默默无闻的谋士,后来得到信任,最终为国家建立奇功。你觉得在毛遂身上表现出怎样的气质和品格?罗慕洛,一位国际政治舞台上有名的矮子。只有1、63米,他长期担任菲律宾的外交部长。有一次,在巴黎举行的联合国会议上,苏联代表团长维辛斯基不无轻蔑地讥讽他:“你不过是个小国家的小人罢了。”这时罗慕洛跳起来身来告诉联合国大会的代表说:“此时此地,把真理之石向狂妄的巨人眉心掷去——使他们的行为有些检点,是矮子的责任。”古往今来,自信而成功的例子举不胜举。同学们还能再举出一些自信者的事例或名言警句吗?李白:天生我才必有用。但丁:走自己的路,让别人去说吧!爱默生:自信是成功的第一秘诀。托尔斯泰:自信是生命的力量。莎士比亚:对自己都不信任,还会有什么真理。邓亚萍:我自信,我成功。畅所欲你认为自信的人有哪些心理品质?A自信者乐观一般来说,对于结果不甚明朗的事情,自信的人能沉住气,相信自己,想方设法创造条件,使目标逐渐清晰,对完成任务充满希望。B自信者好奇自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳大小。他们的快乐来自攻克难关后的豁然开朗,这是一种精神的兴奋与喜悦,是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。C自信者专注自信的人对人对事能保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事,不会被与任务无关的事情所干扰。还有……教师总结:自信的人胆大,自信的人英勇,自信的人坦诚,自信的人开朗,自信的人豁达,自信的人谦虚,自信的人热情,自信的人热爱生活,自信的人无所畏惧,自信的人快乐,自信的人容易接受自己的缺点……议一议:你认为是自信的哪一个品质助你成功的?(目的:体验自信是成功的基石。)正是由于自信者乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,所以他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。本课小结:自信有助于成功,自负和自卑却会阻碍人们走向成功。愿大家都自信起来,自信地回答问题,自信地面对人生。板书设计:自信使人成功乐观、进取、专注自信是成功的基石自负和自卑远离成功以自我为中心作业布置:见同步训练2014年11月16日

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