集备课题有关化学式的计算课时第一课时授课时间第周月日教学目标知识与技能目标:1、记住并理解相对分子质量概念,能根据化学式计算相对分子质量
2、能根据化学式计算化合物中各元素的质量比
3、能根据化学式计算化合物中某元素的质量分数
4、能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量
过程与方法目标:初步学会从商品标签上获取有关物质组成的信息
情感、态度和价值观目标:1、培养学生定量处理问题的能力
2、感受化学式等化学用语的内容给人类交流带来的好处
3、进一步形成积极参与教学活动、主动与他人合作交流的学习习惯
教学重点相对分子质量、化合物中各元素的质量比以及某元素的质量分数的计算教学难点如何从商品标签上获取有关物质组成的信息
课型新授课教法讲授法、讨论法、练习法教学准备教师教师准备学案及习题学生对所学知识进行预习学法指导学生通过教师讲解,计算,掌握知识要点,突破难点
板书设计有关化学式的计算一、相对分子质量化学式中各原子的相对原子质量的总和,叫做相对分子质量
二、有关计算1、根据化学式计算相对分子质量
2、根据化学式计算化合物中各元素的质量比
3、根据化学式计算化合物中某元素的质量分数
教学过程设计修改讨论记录根据本班学情自我调整完善[创设情境]让学生查课本找出H、O原子的相对原子质量
并回顾理解相对原子质量的含义
从而进一步提出问题:原子和分子都很小,原子的质量可用相对原子质量来表示,那么分子的质量用什么来表示呢
[学生活动]学生阅读课本P118页并思考,作出回答(用相对分子质量表示)从而进入本节课题[教师引课]今天我们来学习有关相对分子质量的知识
[教师活动]提出问题:水分子的相对分子质量是多少
[学生活动]学生根据水的化学式及课本例题阅读水分子的相对分子质量的计算方法
(H2O的相对分子质量=1×2+16×1=18)[学生活动]交流讨论后回答:相对分子质量的计算公式