零陵“国培”模式新，效果好2014年01月14日20:55:52来源:http://training.hnteacher.net/ProjectPortal/AreaNewsDetail.aspx?ID=176访问量：69次零陵“国培”模式新，效果好（唐令中王丽供稿）http://training.hnteacher.net/ProjectPortal/AreaNewsDetail.aspx?ID=1762014年1月13日，国培计划（2013）湖南省中小学教师远程培训各项目落下帏幕，零陵区教师进修学校捷报频传，该校所承担的永州市“国培计划（2013）”——中小学新任教师网络-校本研修、“国培计划（2013）”——中小学教师校本网络社区研修两个项目，永州市新任教师2班，永州市校本研修9班、永州市校本研修10班、永州市校本研修11班、永州市校本研修12班等五个班参训率100%、合格率100%、优秀率100%，全部被评为优秀班级。零陵区教师进修学校的辅导教师贺琳、刘静、何苑、唐素英、唐令中全部被评为省优秀辅导教师。这些成绩的取得，除了省市项目组高度重视、领导有方，辅导教师与学员共同努力外，还与该校重视课题研究，努力探究“国培”新模式相关。一、研训一体，以研促培。1、学校注重课题研究工作，专门申报了远程培训省“十二五”规划课题，以研促培。2、经常组织课题组成员到兄弟学校学习取经，或邀请兄弟学校学习专家来校传经送宝。3、加强培训者的助学理论培训要求课题组研究人员人人承担培训者培训的主讲任务。并聘请专家具体指导辅导老师如何引领学员在远程培训中进行资源学习、经验分享、完成作业、专家答疑等。4、加强学员的信息技术培训要求学员掌握好远程培训必须具备的信息技术基础，能够顺利完成远程培训的选课、视频播放、讨论答疑、提交作业等级各项工作。5、深入乡镇调查研究学校安排专项经费、专车，以子课题组为单位分别下到富家桥、石山脚、水口山等12个乡镇进行座谈讨论、问卷调查。6、开展了远程培训征文评比活动共收到参评征文151篇，评选出48篇获奖优秀论文，并编印成书，发至全体学员人手一册，学习交流。二、网上学习与网下研修相结合。1、线上学习规定动作到位好学员的资源学习、经验分享、完成作业、提问答疑等项项领先。辅导教师、培训学员的经验体会在项目首页发表多。班级简报评优多。2、网下活动自选动作有创新期初，举行开班典礼，辅导老师对远训学员进行学习平台操作指导。期中举行答疑面授，邀请了省级课程专家给远训学员讲座、答疑。辅导教师与远训学员进行面对面交流。小组优秀代表上展示课，气氛浓厚、精彩叠出。小组评课、讨论发言积极。期末举行成果汇报，远训学员代表展示通过远程培训后的教学设计，交流远程培训心得体会，区教育局领导进行总结讲话，为优秀辅导教师、优秀学员颁发优秀证书，与优秀学员代表合影留念。
