写纯粹的记叙文•改变你的思考与写作习惯，•你就改变了你的作文命运！1．精准地审题《，也是我的老师》（写人，写物：活物？死物？）《肩膀》（写人，能给我依靠的人）2．清晰地构思——磨刀不误砍柴工别吝啬这些时间，它会用高分来补偿你的！①确定叙事内容：我要写什么人？什么事？有库存吗？可改编历史吗？能虚构现实吗？②确定叙事角度：你？我？他？③确定叙事线索：时间？空间？时空交错？事物？④选择开头方式、主体结构、结尾。1、把题目演绎成一个故事从大题目中找出一个小角度，演绎成一个小故事，从一人一事落笔，大题小作。2、用故事表达出一种思想记叙文必须借助人物形象才能表达主题，而人物必须在情节中体现形象。议论一多，文体就不明。3、将思想蕴涵于细节描写之中描写是记叙文的生命，要靠描写来表达思想。草拟提纲，填充“三句口诀”。这是高考获取高分的途径。要领一:讲一个完整的故事要领二：塑一个鲜活的人物要领三：作一番生动的描写（场面、细节）如何展开具体描写？该用到哪些描写方法？何详何略？一定要自觉地用描写意识，打倒通篇概述、介绍！一定要用脑子去打败你的记叙文写作习惯！让场景说话！用描写说话！肖像、神态、动作、语言、心理，正面、侧面，细节8种手法轮番上阵，做到不具体不生动决不罢休！•记住：不是为老师而写，是为展现你的生命创造力而写！•A）点题式：开门见山，直接破题；或提示全文总纲；或写出总的感受；或表述对人和事的总印象。如朱自清《背影》：“我与我父亲不相见已两年有余了解，我最不能忘记的是他的背影。”•B）浓情直抒法：如果你想使文章饱含深情、淋漓酣畅，你可以在开头借助精妙的景物描写或者比喻、排比等修辞手法抒发内心的情感。作文要在开头夺人眼球！•C）环境描述式：开头不写事件，而描写人物活动的具体环境，为情节的展开作好铺垫，或为人物的出场渲染一种气氛。[老师重点推荐]•D）倒叙悬念式：开篇抓住一个激动人心的场面或某一结局，或矛盾激化的高潮来描述，引起悬念，达到吸引读者的效果。[老师重点推荐]•E）C+D[最帅呆的夺人眼球的方式]•绿色生活（2010江苏）此刻，在我所坐考场的窗外，正有几树青葱的绿叶，一团一团，茂盛盎然。它们在阳光的照射下，错落成或深绿或浅绿的绿湖，在微风下，荡起绿色的涟漪。瞬间，我因高考而不安的心，莫名地，平静了。⑤考虑主体事情写作框架：总体上考虑:（1）围绕中心一人一事；安排三个场景（2）围绕中心一人多事；安排三个场景（3）围绕中心多人多事，三个角度与场景切换。具体上:（1）用简洁的叙事交代故事的发展过程；（2）用生动的描写展开对形象的刻画，力求细致形象，切忌平铺直叙。（3）设置矛盾冲突,在矛盾冲突中描述事件与人物⑥选择结尾方式：A）议论点睛式：在上文叙事的基础上自然生发议论，或点明事件的意义，或启迪人们深思，以画龙点睛式的语句来扣牢话题，深化主题。你可以让你笔下的人物说，你也可以跳出来自己说！B）抒情点睛式：在客观地记叙和描写人物或事件后，直接或含蓄地抒发作者的思想情感。注意要真要自然，切忌假大空！C）环描烘托式：在记叙完了之后，用一段环境描写烘托人物，渲染气氛，达到令人回味的效果。D）心理描写点题式E)C+B或C+A或C+D你可以动笔了——成竹在胸，把你的美好愿望付诸一管彩笔吧！•构思好了，你才有可能才有时间去琢磨你的文采。•选准那个动词和形容词•别忘多搽些化妆品——修辞•别老用陈述句，倒装句、省略句、设问反问句、排比句、对偶句别提有多精彩！
