浅析影响学生心理健康的因素内容摘要：在我国，心理健康可以说是一门新兴的科学，在这个陌生的知识领域里，很多知识点关乎着我们这个民族的身心健康。心理健康教育是培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育小学生具有很强的可塑性，只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手，有的放矢地开展心理健康教育，就能维护小学生的心理健康，促进小学生心理健康发展。关键词：小学生心理健康影响因素近十多年来，伴随着我国经济的飞速发展，人们的思想观念也在不断更新，社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来了极大的冲击，也波及到校园，波及到学生。加上独生子女越来越多，受家庭宠爱等种种原因，造成中小学生心理问题日益增多，其中存在心理异常甚至心理疾病的学生已占了不少比例。据1997-1998年间，中国科学院心理研究所的王极盛教授对北京市8869名小学生的心理健康进行了调查研究，结果发现，心理健康存在问题的占32.0%，其中总体心理存在轻度问题者占28.0%，中度程度问题者占3.9%，偏重问题者占0.1%。这表明，目前中小学生的心理健康状况不容乐观，且有逐年严重的趋势。如厌学、逃学偷窃、说谎、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。同时，也引发了被社会公认为继环境污染、毒品泛滥之后的“第三大公害”——学校暴力犯罪的日益突现。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，找出影响小学生心理健康的因素，加强对学生的心理健康教育，已经到了刻不容缓的地步。一、家庭环境对小学生心理健康的影响家庭作为社会的基本单元，对孩子各种心理的产生有着直接的影响。孩子最早开始了解的就是父母并潜移默化地受到父母个性的影响。（一）、家庭教育方法不当现在小孩子大多数都是独生子女，可谓家里的“宝贝”，部分家长对孩子娇惯溺爱、纵容放任；家长们为孩子包办过多，家长们不仅不让孩子做家务，连自理劳动也由家长包办。盛饭、穿衣、削铅笔、戴红领巾、洗手绢袜子等等，都由家长代劳。久而久之，养成了孩子的依赖性，降低了这一代人的素质，孩子可能会成为一个窝囊废和寄生虫。从吃到穿，从里到外，事事替孩子办好，这实际是剥夺了孩子在生活中学习生活、在逆境中锻炼意志的机会。使孩子越养越娇，弱不禁风，不利于培养孩子克服困难的性格和处理实际事务的能力，家长们把孩子作为家庭的成员中应尽的一份义务给埋葬掉了。使得孩子不仅任性、娇惯，而且具有强烈的依赖心理。随着社会竞争力增强，社会对学生的期望越来越高，部分家长望子成龙、望女成凤的欲望过强，而本身的素质修理养不高，缺少教育的方法，对孩子简单粗暴、动辄打骂。我们常常不考虑学生的个体差异，统一要求，使学生身心负担过重造成很大的心理压力，使他们对学习失去信心和兴趣。现在的家庭，一般都是独生子女，在家庭教育中，家长对子女的教育观念、态度、方法各不相同，而以下方面往往对孩子的心理健康造成很大的影响：1、过高的期望：家长只要求孩子好好学习，很少考虑孩子的意愿、想法、兴趣能力，把自己的意志强加于孩子身上，结果造成孩子心理压力过大，缺乏自信、情绪不稳、缺乏兴趣、性格不良、意志不坚，有些孩子甚至出现了焦虑、抑郁等一些心理问题。2、精神的虐待：主要表现为威胁恐吓、轻视贬低、羞辱指责。这样对待孩子，容易使孩子胆小怕事、孤僻、人格扭曲、自卑、缺乏自信，造成孩子对父母的敌对情绪，产生反抗心理，处处与父母对着干，甚至导致心理障碍。3、否定性语言：孩子长期生活在得不到家长赞美的否定的环境里，自尊心和自信心会受到伤害，容易形成“我不行”、“我笨”或“我完了”等消极的自我暗示，认为自己是一个没用的人。当一个人发现他无论怎样努力都以失败告终时就会放弃一切努力。（三）家庭结构的不完整家庭结构主要指家庭的人口结构，家庭结构的稳定状况对小学生的成长起着重要作用。离婚问题是当代儿童面临的最严重、最复杂的精神健康危机问题。儿童心理学家李...
