杨峪河镇中学2014年度半年精神文明建设总结VIP免费

“创佳评差”半年工作总结半年来，我校能高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想，深入践行科学发展观，认真学习“十八大”四中全会议精神，在党的教育方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，学校逐步形成了优良的校风，扎实的教风，浓厚的学风。现将半年来学校精神文明建设创佳评差工作总结如下。一、加强班子建设，依法以德治校1、全面贯彻党的教育方针。学校组织了全体教师认真学习贯彻素质教育实施办法，端正了办学思想，大力推行素质教育，认真实施新课程改革，学校能结合实际情况确定办学目标，并制定了学校发展长远规划，能严格执行课程计划，对教师实行了目标管理，并注重过程性管理，对学生实行了“鼓励性评语＋等级”的评价方式，并为每一位学生建立了成长记录册。2、加强领导班子建设。通过抓学习、抓认识、抓制度、抓考核，学校领导班子成员都能自觉树立“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，自觉地依法执教，按章办事，在思想上保持有活力，在工作上做到有创新力，管理上做到有凝聚力；各职能部门负责人都有明确的工作目标和工作职责，并能认真履职，为教师排忧解难，为学生服好务。3、严格执行目标考核责任制和责任追究制。学校能进一步规范党员干部的行为，通过对“十八大”会议精神的学习，深入开展走群众路线，杜绝“四风”，做到思想认识、制度建设、表率作用、监督检查“四到位”。健全各项制度，规范学校的领导行为和经济行为，在教师考评、设备购置及学校重大问题上能坚持集体研究，强化民主意识、大局意识，实施全程监督，积极从源头上杜绝了腐败现象。二、规范学校管理，提高服务水准1、完善学校管理机制。学校能完善机构，建立健全了制度条例，做到了各部门职责明确、责任落实，工作流程顺畅，协作协调，办事效率较高。校长带领班子成员能经常深入教学第一线研究指导教学；教导处、教研组能充分发挥在教研中的职能作用；教学管理形成了规范化、制度化。2、发挥党的核心作用。学校党支部能坚持以“三个代表”的重要思想为指针，着重抓好了以下几项工作：通过观看资料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动、党章的学习、学习笔记和心得体会的书写等形式，增强了党员的政治素质和党性修养。二是大力开展“教书育人、建功立业”的主题教育活动，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员教师在工作中树文明形象，作文明表率，另一方面积极引导广大青年积极向组织靠拢，立志成才。3、全面实行民主管理。一是认真全面实行民主管理、民主监督的管理方式，学校能严格按照教育局有关文件精神认真做好校务公开工1作，做到内容全面、形式规范、公开及时，并把学校工作的重点、难点、热点问题作为校务公开的重要内容，真正做到政策公开、过程公开、结果公开，接受全体老师监督。二是积极开展行风评议活动。学校通过发放调查问卷、召开座谈会、民主评议，及时解决群众反映教育的一些热点、难点问题，大力促进学校依法办学、依法执教。三、规范教学管理，提高教育质量1、强化教学常规管理。学校能根据《商州区教学常规管理的实施办法》的要求，组织教师认真做好课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究等工作。通过自查、互查、整改，全体教师都能落实教学常规工作，重视基础知识、基本技能的教学，重视学生综合素质的培养，充分利用各种课程资源，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。2、加强教学过程的监控管理。一方面是通过抽查的形式，检查学生对基础知识、基本技能、学习方法的掌握情况，并将结果进行通报，促进整改提高。另一方面是对教师的综合素质、教育行为进行全面监控，组织校内中层领导深入深入课堂、深入学生、深入教师，通过“听、评、查、问、帮”等多种形式，全面的、系统地了解各校及全体教师的教育教学情况。及时指导与解决教育教学过程中产生的问题。3、开展校本培训研究，深入推动课改工作。一是扎实开展校本研训活动。认真组织教...