《多姿多彩的靠垫》课堂实录一、实物引入，了解靠垫的功能：（出示一个靠垫实物）师：同学们，今天老师为大家带来了一个我们生活中常见的好朋友——靠垫
那它有什么作用
生：靠垫能让我们靠在上面很舒适……师：它会出现在我们房间的哪些地方呢
生：靠垫经常摆放在沙发、床、椅子上
师:那现在请大家跟着老师一起走进我们的生活，欣赏这些多姿多彩的靠垫
（打开课件生活中的靠垫图片）师：原来,靠垫在我们生活中是非常常见的，它不仅美化了我们的生活，还让我们的生活更舒适，那么这些既舒适又美观的靠垫是如何被设计出来的呢
今天我们就来学习13课多姿多彩的靠垫(出示课题)（教学意图：了解靠垫在生活中的应用及功能，激发学习兴趣
）二、欣赏图片，感知靠垫的特点：师：要想设计好靠垫，首先得了解靠垫的特点
想不想跟老师到靠垫大观园里去饱览一番
在看之前老师有个要求，你们既要观察靠垫的外形，又要注意它们的色彩和图案
（课件欣赏各种靠垫图片）师：你刚才看到了靠垫有那些形状
图案有哪几种
师：同学们观察得真仔细
很容易地发现了靠垫的特点，这也是设计的三要素，也就是说我们设计靠垫的时候，既要设计靠垫的外形，还要设计它的色彩，并且还有它的图案
三、微课学习：探究靠垫图案设计的不同样式：播放微视频，比较认识靠垫图案的不同样式
1、导出图案设计
师：那么在这三个设计要素中哪一个对于靠垫来说是最重要的
生：图案设计
2、认识自由纹样和对称纹样
师：这两个纹样在图案设计上有什么不同
3、认识轴对称和中心对称纹样
师：这两种对称一样吗
生:不一样师:有什么不一样
生:一个有好几个对称轴，另一个只有一个
3、考眼力：判断下列图案属于哪种样式
（教学意图：在比较中发现图案设计的不同样式，动态展现对称轴，便于学生理解，吸引学生注意力，并节约时间）四、欣赏优秀学生作品(课件图片)1师：同学们想不想用这种对称的方法，去给自己设计一个
