东庄镇第一小学杜永雷以前我们学过一些数,像0、1、2、10、100、1000等数,这些数都是什么数
、、这样的数又是什么数
整数一、复习导入一、复习导入214152分数我们还学过一些数,像0
56等,这些数都是什么数
98元生活中随处可见小数我的50米赛跑成绩是7
小鹏生活中随处可见小数我的身高是1
我的体重是39
小明小刚生活中随处可见小数你的体温是38
20C,发烧了
小红生活中随处可见小数二、创设情境二、创设情境问题:1
对于小精灵提出的问题,你有什么想法吗
小结:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时也常常用小数来表示
用分数或小数来表示
三、探究新知三、探究新知(一)一位小数的改写问题:1
把1米平均分成10份,你能用分数或小数表示出其中的1份吗
图中哪部分表示0
其中的一份用分数表示是;用小数表示就是0
1和又有怎样的关系
1011dm101m0
1m1010
1=(一)一位小数的改写1dm101m0
第2个、第3个箭头所指的刻度各表示多少分米
用分数和小数表示出它代表多少米
1有什么关系
小结:分母是10的分数可以写成一位小数,就是几个0
()dm()m()m()dm()m()m31030
371070
把1米平均分成100份,其中的1份用分数怎样表示
用小数怎样表示
01m1001m(二)两位小数的改写0
01=10012
第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别怎样表示
小结:分母是100的分数可以写成两位小数,就是几个0
()m()m()m()m0
01m1001m(二)两位小数的改写10040
0410080
04=4个0