第一章有理数1.3有理数的加法两个有理数进行加法运算时，这两个加数的符号可能有哪些情况呢？我班第一场比赛赢了1个球，第二场比赛输了1个球，那我班在这两场比赛中的净胜球数为多少？如果我们把赢1个球记为“+1”,输一个球记为“-1”，那么此时我班的净胜球数为:（+1）+（-1）=0用数轴来表示加法运算过程，以原点为起点，规定向右的方向为正方向，向左的方向为负方向。（1）先向左移动2个单位，再向左移动3个单位，一共向左移了5个单位。-550-4-3-2-11234即（-2）+（-3）=-5（3）先向右移动3个单位，再向左移动2个单位，此时在原点右侧1单位处.-550-4-3-2-11234即3+（-2）=1（2）先向左移动3个单位，再向右移动2个单位，此时在原点左侧1单位处。-550-4-3-2-11234即（-3）+2=-1（4）先向右移动4个单位，再向左移动4个单位，此时回到了原点处.-550-4-3-2-11234即4+（-4）=0-550-4-3-2-11234（5）只是向左移动了3个单位，此时在原点左侧3个单位处.即（-3）+0=-3有理数的加法法则1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得零。3.一个数同0相加，仍得这个数。计算下列各题：（1）（－10）＋（－11）；（2）180＋（－10）；（3）5＋（－5）；（4）0＋（－37）;（5）3.9＋（－41.8）;3(6)-1+2.75.4阅读下列解题过程，是否有错？若有错，请说出错的原因。计算（＋3）＋（－5）解：（＋3）＋（－5）=2正确解法：（＋3）＋（－5）=－（5－3）=－2错解分析：本题计算忽略了“先定符号，后计算绝对值”的顺序，因此平时解题时，一定要遵循法则等（异号两数相加）（取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值）随堂练习计算:(1)（－25）＋（－37）；(2)（－13）＋51;(3)（－23)＋0；11(5)(4)2;339(4)()4.5;211(6)(1)2.32思维拓展出租车司机小王在东西向的公路上接送乘客。如果规定向东为正，出租车的行程如下：(单位：千米)+15，-4，+13，-10，-12，+3，-13，-17(1)最后一名乘客到目的地时，小王距出车地点多远？(2)若汽车耗油量为0.45升/千米，这天下午汽车工耗油多少升？通过这节课的学习，你有什么收获或体会？给同伴说说。有理数的加法法则1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得零。3.一个数同0相加，仍得这个数。1.两个数相加，和一定大于其中一个加数吗？2.当三个或三个以上的有理数相加时,你会做吗?
