年、月、日的认识年、月、日绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、谈话引入，初步了解问题1：你们知道今天的日期吗？问题2：年、月、日是常用的时间单位，关于年、月、日你都知道什么？你知道哪些特别的日子？二、对比观察，全面认识（一）大月、小月和二月活动：请同学们观察年历卡，以小组为单位将每月的天数记录在表格中。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com312831303130313130313031313131313131313030303029月份天数年份1234567891011122011201220132016313131313131313131313131313130303030303030302829（1）一年有（）个月。（2）有31天的月份是：，这些月份是大月。有30天的月份是：，这些月份是小月。4、6、9、11121、3、5、7、8、10、12交流汇报观察情况（二）年、月、日的记忆法二、对比观察，全面认识我们了解了大月、小月、特殊月后，怎么将他们记住呢？你知道记住它们的好办法吗？一二三四五六七八九十十二十一拳头记忆法凸起代表大月凹下代表小月二月为特殊月歌诀记忆法三、综合应用，解决问题1.（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？从星期日开始，到星期六结束，一共展出7天。妈妈回来那天是星期日，共出差12天。2.三、综合应用，解决问题（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？（2）学习机今天坏了，在保修期内吗？（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？三、综合应用，解决问题3.为了算出2014年的天数，平平把12个月每月的天数都加了起来。你是用什么方法计算的？要求：说一说，写一写。列出算式：31×7+30×4+28=365四、拓展认识问题1：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？问题2：你能在年历上找到这些节气吗？绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
