1直线与平面垂直的判定》导学案4学习目标:1
理解直线与平面垂直的定义;2
掌握直线与平面垂直的判定定理及其应用;3
理解直线与平面所成的角的概念,会求直线与平面所成的角
学习重点:操作确认并概括出直线与平面垂直的定义和判定定理
学习难点:操作确认并概括出直线与平面垂直的判定定理及初步运用学习过程课前预习(预习教材P64~P67,找出疑惑之处)复习1:当两条直线的夹角为______,这两条直线互相垂直;它们的位置关系是_______或________
复习2:如图10-1,直线,请你任意作出至少3条和垂直的直线,并感觉作出的直线中有和平面垂直的直线吗
图10-1课内探究探究1:直线和平面垂直的概念问题:如图10-2,将三角板直立起来,并且让它的一条直角边落在桌面上,观察边与桌面的位置关系呈什么状态
绕着边转动三角板,边与始终垂直吗
在转动的过程中,把看作桌面上不同的直线,你能得出什么结论吗
图10-2新知1:如果直线与平面内的任意一条直线都垂直,就说直线与平面互相垂直,记做
叫做垂线,叫垂面,它们的交点叫垂足
如图10-3所示
aCAB图10-3反思:⑴如果直线与平面内无数条直线都垂直,那么它和这个平面垂直吗
⑵用定义证明直线和平面垂直好证吗
你感觉难在哪里
探究2:直线与平面垂直的判定定理问题:如图10-4,将一块三角形纸片沿折痕折起,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(与桌面接触)
观察折痕与桌面的位置关系
如何翻折才能使折痕与桌面垂直呢
图10-4结论:当且仅当折痕是边上的高时,所在的直线与桌面所在的平面垂直
图10-5反思:⑴折痕与桌面上的一条直线垂直时,能判断垂直于桌面吗
⑵如图10-5,当折痕时,翻折后,即
由此你能得出什么结论
新知2:直线和平面垂直的判定定理一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直
探究3:直线与平面