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12.2.4三角形全等的条件(HL)教学设计.2.4三角形全等的条件(HL)教学设计2VIP免费

12.2.4三角形全等的条件(HL)教学设计.2.4三角形全等的条件(HL)教学设计2_第1页
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问题2任意画一个Rt△ABC,使∠C=90°,再画一个Rt△A'B'C',使∠C'=90°,B'C'=BC,A'B'=AB,然后把画好的Rt△A'B'C'剪下来放到Rt△ABC上,你发现了什么?画法:(1)画∠MC'N=90°;(2)在射线C'M上取B'C'=BC;(3)以B'为圆心,AB为半径画弧,交射线C'N于点A';(4)连接A'B'.归纳概括“HL”判定方法斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(简写为“斜边、直角边”或“HL”)。几何语言:∵在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,AB=A'B',BC=B'C',∴Rt△ABC≌Rt△A'B'C'(HL)ABC

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