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爱的桥梁无处不在VIP免费

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爱的桥梁无处不在摘要:幼儿是祖国的未来和希望,人们总是把他们比作祖国幼苗。幼苗茁壮成长,才能发展成栋梁之才。教师不仅用言语来教育幼儿,更重要的还是要创造一个美好的环境。是环境和教育在幼儿心中留下深刻的印象,环境的熏陶和感染对幼儿美好心灵的形成奠定了良好的基础。老师的一言一行、一举一动,都直接是幼儿最典范的榜样。关键词:桥梁榜样教育实践心灵儿童是祖国的未来,是人类的希望,幼儿教育事业是一项平凡而伟大的事业,它是基础教育的基础,是培养各级各类人才、提高民族素质的奠基工程,探索幼儿教育的规律,研究教育大纲、教材和教法,寻求科学的教育途径和方法,知道好幼儿教育实践活动。作为一名幼儿教师,我注重从以下三方面做好幼儿班主任工作。一、加强自我学习,树立育人思想幼儿是祖国的未来和希望,人们总是把他们比作祖国幼苗。幼苗茁壮成长,才能发展成栋梁之才。幼儿教师正是培养这些幼苗成长的园丁,是开发幼儿智力资源的启蒙教师,是手持金钥匙为幼儿打开知识宝库大门的第一代人。幼儿教师担负着繁重的教育任务,我加强自学,树立起牢固的专业思想,学习了国家教委的《关于加强幼儿园教育工作的意见》;学习党和国家的路线、方针、政策和社会主义发展纲要;注重理论联系实际,明确自己所从事的事业是平凡而伟大的,从而有着一颗干幼教爱幼儿的事业心。二、加强对幼儿教育,培养美好的心灵幼儿期正是生长发育的重要时期,他们在生理上、心理上都需要成人的关心和帮助。因此,教师要把爱作为开启幼儿心灵的钥匙,把爱作为沟通幼儿心灵的桥梁,把爱作为连接师生情感的纽带,教师要与幼儿建立真诚平等的师生关系,要做幼儿的“好妈妈”、“好朋友”,用爱的清泉滋润幼儿的幼小的心灵,在他们的心田里播下爱的种子,培养美好的心灵。我认为:正因为教师真诚温暖的爱,才能使孩子们与老师建立起深厚的感情,并以他们童稚天真活泼得爱心来回敬老师的爱。从教两年来,我教过的幼儿离开幼儿园了,可还是经常返校,同述师生之间的深厚感情。每当这时,我总会感到爱是精神的营养品,教师用心去培养幼儿良好的道德情操就能塑造幼儿美好的心灵。教师不仅用言语来教育幼儿,更重要的还是要创造一个美好的环境。是环境和教育在幼儿心中留下深刻的印象,环境的熏陶和感染对幼儿美好心灵的形成奠定了良好的基础。老师的一言一行、一举一动,都直接是幼儿最典范的榜样。所以教师必须具备高度的责任感,应有着热爱本职工作,热爱幼儿的美好情怀。肯于钻研,勇于创新,诚实正直、不怕困难的良好品质,为幼儿能做一名有礼貌、讲卫生、守纪律的好孩子树立榜样,时时处处感染幼儿,成为幼儿成长路上的楷模。老师必须加强自身的品质修养,努力是自己具备合格的素质。高尚的职业道德,点点滴滴从我做起,事事处处做幼儿的表率,培养幼儿良好品质,在日常工作中随时随地对幼儿进行教育,要长期耐心细致地去做工作。任何小事都要抓住时机,及时进行说服教育,让幼儿从小养成良好的思想品质,如刚入园的小朋友们之间不够尊敬,不够团结,经常听到小朋友之间相互指责,又是小朋友摔倒了,有的竟哈哈大笑。针对这些问题,我便及时开展专题品质教育。通过启蒙教育让孩子们幼小的情感发生变化,懂得人与人之间都应该互相关心、互相帮助。这样时间长了,小朋友之间就会形成一个团结和谐的整体。我还经常通过讲故事改变幼儿的思想,让幼儿走好人生路上的第一步。幼儿的心灵是一边纯洁的圣土,接受各种事物最为敏感,并能众生留下印象。所以启蒙教育对幼儿来说尤其重要,特别是品质教育是关系到幼儿今后成长的关键。因而我们不但教育幼儿在园要互相关心、相互尊重,而且要教育幼儿在家也要尊重父母、长辈及同辈人。由于现在多数幼儿是独生子女,在家过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,因而幼儿养成了一切有父母包办的做法。针对这种情况,我在有限的环境条件下,充分利用校园的墙壁,开展“主题墙”活动,让墙壁对幼儿“说话”,这样不仅美化了幼儿园的环境,而且起到了潜移默化的教育作用。它是一个无声的老师,在不断地向幼儿进行着知识和情感方面的教育。教育家孔子说过:“其身...

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