永吉县口前镇第一小学校六年级音乐学科教学设计教学内容《赶圩归来啊哩哩》授课时间2018.9.3授课周次第三周教学目标1.通过本课的学习，激发学生对名歌德兴趣2.学习歌曲，并有感情的进行演唱。3.创编歌曲伴奏，培养学生的创编能力及相互合作的能力。重点歌曲的学唱和创编节奏，难点用打击乐为歌曲伴奏教学准备电子琴、多媒体课件执教者任花教学过程二次备课一、发声练习二、图片导入直接出示图片引出课题三、新授1.初听感受2.学习曲谱A、徒手打节奏B、老师带领学生找出歌曲的总难点，共同学习。C、老师弹琴，学生打节奏。D、随琴慢速的试唱曲谱3.学唱歌词A随范唱音乐一起轻声的跟唱歌词。B让学生说出唱词的难点C强调波音记号D处理衬词“阿哩哩”E完整随音乐演唱四、.用打击乐器为歌曲伴奏五、小结同学们，今天都能够发挥的非常好，为我们把这么难得一首歌，唱的这么好鼓鼓掌吧，下面让我们在完整的表演一次。歌曲生动地描绘了彝族农家顾念赶集归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。歌曲以节奏贯穿全曲，衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点，而且使歌曲的情绪表达更为热烈。永吉县口前镇第一小学校教学反思为了让学生唱出彝族人民的甜美，豪迈之情，我采取了对比法，还有多次聆听法，让学生自己感受到美丽的音色并试着模仿，再通过男女配合，比赛，把学生的激情都激发出来，这样这首歌就使学生很好地掌握了。
