《专题热点复习:学习模范人物感受榜样力量》课题学习模范人物感受榜样力量单元学科道德与法治年级九年级学习目标情感态度价值观目标:培养学生关注时政的意识,养成亲社会行为习惯能力目标:通过最新时政材料的学习,培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力知识目标:与时政相关的知识点重点培养学生关注时政的意识,养成亲社会行为习惯难点通过最新时政材料的学习,培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频导入:观看《第七届全国道德模范颁奖仪式在京举行》从而导入认真听讲明白本节课要知道的二个热点讲授新课一、典型经典答题模板1
人物品质(1)科技人物类:①科学精神;②实干精神;③无私奉献;④爱国爱党爱人民;⑤勇于创新;⑥淡泊名利
(2)爱岗敬业类:①热爱劳动,爱岗敬业;②承担责任,奉献社会;③开拓进取,忠于职守;④脚踏实地,求真务实;⑤热爱祖国,报效祖国
(3)热心公益类:①关爱他人,与人为善;②服务社会,奉献社会(亲社会行为);③投身社会实践,实现人生价值
(4)有突出奉献类:①承担责任不言代价与回报;②爱国主义精神;③勇于探索敢于创新;④爱岗敬业,无私奉献;⑤集体主义精神;⑥坚强意志,自强不息
(5)扶危济困类:①珍视生命,敬畏生命;②见义勇为,与人为善;③承担责任,维护公平正义
(6)战胜挫折类:①磨砺意志,增强生命的力量;②挫面不折,积极进取;③坚持不懈,持之以恒;④珍视生命,热爱生活
启示模范人物:敬业奉献,勇于担当;艰苦奋斗,坚持不懈;保家卫国,热爱祖国;承担社会责任
科技人物:胸怀理想,勇于担当;挖掘潜能,不断创新;勤于实践,艰苦奋斗;热爱生活,体味美好情感;善于合作;让有限的生命焕发出无限学生学习思考讨论问题培养学生知识迁移的能力,生活化教学理念贴近中考要求,提高学生的应试能力的光彩;将个人的命运与祖国的发展结合起来;发扬民族精神