数列——数列的递推表示一.课题:数列——数列的递推表示二.教学目标:1.会根据数列的前几项写出数列的一个通项公式;2.了解数列的递推公式是给出数列的一种方法;3.能根据递推公式写出数列的前几项;4.能用函数思想加深对数列的认识
三.教学重、难点:了解数列的递推公式并会运用
四.教学过程:(一)复习:1.已知数列na的通项公式2412nann,则4a=12,7a=9,65是它的第11项;从第7项起各项为正;na中第2项的值最小为162.na中29100nann,则值最小的项是4或5.3.写出下列各数列的一个通项公式:(1)1,43,95,167,……221nnan(2)112,134,158,1716,……1212nnan(3)1,32,13,34,15,……2(1)nnan(4)9,99,999,9999,……101nna(5)0,1,0,1,0,1,……1(1)2nna4.新课引入:已知数列:4,5,6,7,……,寻求这数列中任一项与它的前一项的关系11nnaa(27n)(二)新课讲解:1.递推公式定义:如果已知数列na的第1项(或前几项),且任一项na与它的前一用心爱心专心项1na(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式
例1.已知数列na的第1项是1,以后的各项由公式111nnaa给出,写出这个数列的前5项
解:11a,21112aa,332a,453a,585a.例2.(1)已知数列na适合:11a,1na22nnaa,写出前五项并写出其通项公式;(2)用上面的数列na,通过等式1nnnbaa构造新数列nb,写出nb,并写出nb的前5项
解:(1)11a,223a,324a,425a,526a,…