下载后可任意编辑学校教科研活动工作计划学校教科研活动工作计划1一、指导思想为促进学校教育教学质量的提高，实现老师专业化进展，坚持以科研为先导，以科研促教研、促教学,本学期以市级课题的阶段性汇报为载体，充分调动学校教科研骨干老师的力量，抓实抓好下属的四个分课题及子课题的实施操作工作，在全校老师中营造科研氛围，引领老师深化教科研，促进“讨论型”老师群体的形成，让老师成长为讨论者，使学校成为学习型的学校。二、工作目标：1、进一步完善和落实教科研管理制度：包括教科研例会制度、教学随笔上传制度、课题实施定期汇报制度、课题成果总结推广制度、教科研成果评比奖励制度等，真正落实科研兴校，使教育科研向更自觉的理性水平跃进。2、做好教育科研的常规管理工作，加强课题的讨论力度，抓实讨论过程，在深化实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作。使课题的管理、实施、操作更法律规范、科学、有效，老师的讨论更主动、自觉、扎实。3、仔细组织老师参加各级各类教学竞赛，积极拓展渠道，帮助老师在各级各类报刊上发表文章。高度重视教科研成果的总结、提炼与推广。办好《小学教科研成果集》下载后可任意编辑及时将老师的科研成果总结、推广，切实为课题的实施积累过程性资料。三、组织机构1、由教导处和各科研组组成教科研领导小组，全面负责学校教科研工作的整体推动,充分做好课题的阶段性总结工作。2、各科研组长成立教科研工作组，具体负责分子课题教科研工作。四、具体工作：（1）学习前沿的教育教学理念，促观念的转变：学习先进的教育理念对于老师的专业成长至关重要，没有明确而先进的教育理念，就没有对教育理想的孜孜追求，就没有改进工作的意识和能力。因而，本学期，教导处将协同校长室，仔细组织老师学习，确保人人参加理论学习和实践讨论，做到学习有计划、有内容、有组织、有记录、有反思。（2）完善教科研制度，法律规范教育科研工作管理：为促进我校教科研工作的顺利开展和深化进展，使教科研工作逐步法律规范化，制度化。五、主要工作安排：九月份：教科室制定教科研计划。子课题组根据讨论方案制订子课题组计划。（明确课题负责人、具体分工、下载后可任意编辑讨论内容、讨论目标等）。十月份：科研专家专题讲座，学习课题理论。十一月份：开展课题组公开课教学研讨活动。十二月份：中期汇报活动。一月份：汇编校刊《小学教科研成果集》。评选校教科研组及先进个人，教科，完成各级课题的讨论阶段工作及学校教科资料归档工作。学校教科研活动工作计划2本学期我校教研工作的指导思想是：以面对全体学生、使学生全面进展、主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题讨论，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续进展。一、抓学习，强讨论，不断推动课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推动素养教育的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推举必读学习文章和老师自选文章两部分。老师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习下载后可任意编辑的实效性，每一个老师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。2、继续开展撰写课堂教学案例、教学、教育故事、教学反思活动，不断提高老师教学教研水平。新的教育形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个讨论型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位老师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位老师要整理出1—2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推举优秀教...
