新文化运动教学建议本课教材主要讲解辛亥革命失败后,先进中国人仍在探索使国家走向富强之路的途径,但旧的思想观念仍在阻碍着社会前进的步伐,于是有识之士掀起新文化运动,力图使国人思想再度解放
这也意味着进步知识分子向西方学习向更深层次发展,即由学器物、制度到学习西方的思想文化
关于新文化运动,本节从三个方面进行介绍:新文化运动的兴起,新文化运动的主将与内容,新文化运动的影响
新文化运动的兴起和主要内容是本课的重点
新文化运动的影响是本课的难点
在教学中,对新文化运动的背景要从政治、经济、思想等方面进行分析;新文化运动的内容从思想和文学两个方面掌握“四个提倡,四个反对”;对新文化运动的影响要明确其性质、进步性和局限性独立试航(预习教材,提取教材关键信息,记下发现的问题,准备参与“合作探讨”)问题导读1.辛亥革命失败后_________在外国列强和国内封建势力的支持下,政治上加紧___________,思想文化方面重新提倡___________,大力扶植“孔教会”等_________组织,攻击____________制度
但是以孙中山为首的_______________依然在为维护民主共和而斗争;随着新式学堂增多和留学风气的兴盛,西方的_______、_______等新思想和新文化不断被介绍到中国
2.1915年9月,________在上海创办《青年杂志》,揭开了新文化运动的序幕
该杂志从第2卷起改名为《___________》,1917年初,由上海迁到北京
3.1917年_______出任北京大学校长,实行“思想自由,兼容并包”的办学方针,使北京大学成为新文化运动的中心,在北京大学的________、_________、_________、___________一起成为新文化运动的主将,《_______》则是运动的主要阵地
4.陈独秀所说的“德先生”和“赛先生”指的是_______