千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字:班级一年级科目音乐课题唱歌《学习雷锋好榜样》主备教师陈娟执教教师陈娟备课时间2月21日上课时间月日星期()课时1课时教学目标1、知识与能力:通过教唱能够完整,准确的演唱歌曲《学习雷锋好榜样》。2、过程与方法:通过听录音和听教师范唱能够准确的表现歌曲的情感。3、情感、态度、价值观:培养学生对雷锋的热爱和对雷锋精神的热爱,从而激发他们的雷锋精神。教学重点学唱歌曲,从小培养学生的助人为乐精神。课前准备雷锋的生平事迹和资料。教学难点通过学唱歌曲,将雷锋精神渗透到日常生活中。教学过程设计(第1课时)环节时间教师行为预设学生行为个性化修改一、情境导入3分钟介绍雷锋的生平事迹。让学生了解雷锋精神的由来。仔细聆听老师的介绍。二、学唱歌曲20分钟1.教师播放《学习雷锋好榜样》歌曲范唱。2.教师范唱歌曲,学生说一说应该用怎么样的速度演唱?演唱的时候应该注意什么?3.教师逐句教唱歌曲。4.分析重点,教唱旋律。1.初次聆听《学习雷锋好榜样》这首歌曲,感受歌曲情绪。2.学生聆听歌曲后讨论说出用中速,有力的语气和速度演唱歌曲。3.跟老师学唱歌曲。4.注意模唱教师指导的重点旋律,力求完美。5.多种形式演唱、巩固歌曲。5.学生代表上台范唱,教师点评,齐唱、轮唱、独唱等等。三、表现歌曲15分钟1.齐唱《学习雷锋好榜样》,教师伴奏。2.即兴创编表演动作。3.说一说在日常生活中我们应该从哪些些小事做起,做一个雷锋式的好少年。1.有感情的演唱歌曲。2.学生自己创编动作表演给大家看看,教师指导。3.学生畅所欲言。例如:在日常生活中帮父母,爷爷奶奶一些小事,在街道帮小朋友,给病人让座……都是雷锋式的好少年。四、课堂小结3分钟同学们,我们今天学习了一首激情洋溢的歌曲,大家的精神也受到很大鼓舞,,从今天开始我们要做雷锋式的好少年,乐于助人,做一个文明的小学生。听老师小结,同桌交流自己做好事的计划。五、作业布置2分钟这周比一比谁做的好事多。老师有奖品要奖励的哦!学生课后完成教学反思雷锋(1940~1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。