研修活动建议一、活动目的Storytime板块专题研修的活动目的是促进英语教师加强Storytime板块的教学研究，在教学与研讨的活动中有效提高该板块的教学效率。二、活动的主题和要求1.活动主题：Storytime板块教学的有效策略2.活动要求：教研组成员分为两组，选择同一课题进行同课异构活动3.活动流程：教研组确定上课内容——教师分组——两个备课组分头组织、讨论并形成各自的教案——安排执教人员试教，其余成员围绕该课准备交流材料——正式上课——两位执教老师书面交流说课稿——其余成员评课并交流——教研组长专题点评与总结——各组形成文字总结与反思材料4.活动建议：（1）活动前的任务安排必须目的明确，考虑周密。组织者必须有非常明确的目标意识，同时在备课内容的选择、活动的对象的分配、活动时间和地点的安排等方面都要细致考虑，确保每一项工作都扎实、有效。（2）活动中的任务实施必须突出重点，确保实效。活动中的任务是教研活动的重头戏，承载着备课、磨课、试课、观摩、研讨等多重任务。因此，活动内容安排必须重点突出，紧凑有序，同时还要关注活动过程，及时调控。（3）活动后的任务跟进必须趁热打铁，适时引导。活动后的任务包括参与者对活动情况的评价反思、相关资料的整理以及对未能及时解决的问题的再探讨等
