课题：有余数的除法学什么：1、理解“余数”及“有余数除法”的含义
2、用算式正确表示有余数的除法
3、解决生活中的实际问题
怎样学：观看动画后填写“我会学”自学新知：（如遇困难可多看几遍)1、说一说左右两题是怎样摆一摆的
2、填一填通过观察我知道了什么
3、把自己想法用算式表达出来
4、填写除法算式的各部分名称
仔细观察，填写“我会学”比一比摆放的结果有什么不同
说一说左右两题是怎样摆一摆的
我知道了：每2个摆一盘，摆（）盘，正好摆完
我知道了：每2个摆一盘，摆（）盘，还剩（）个
331比一比这两句话有什么不同
填一填通过观察我知道了什么
6÷2=3（盘）7÷2=3（盘）……1（个）比一比这两道算式有什么不同
把自己想法用算式表达出来
我知道了：每2个摆一盘，摆（）盘，正好摆完
我知道了：每2个摆一盘，摆（）盘，还剩（）个
331我知道了：摆（）盘，正好摆完
我知道了：摆（）盘，还剩（）个
3316÷2=3（盘）7÷2=3（盘）……1（个）被除数除数商被除数除数商余数填写除法算式的各部分名称
我知道了：摆（）盘，还剩（）个
317÷2=3（盘）……1（个）7÷2=3（个）……1（个）题目改编7个草莓，平均分给2人，每人分（）个，还剩（）个
当堂检测当堂检测81817272当堂检测41412121游戏151248165917136101411197
÷4余数0123
