平行四边形的认识人教版小学四年级上册第五单元一、激趣导入长方形二、自主探究、合作交流平行四边形有什么特点
二、自主探究、合作交流验一验:验证方法验证结果对边平行
延长平行线两组对边平行对边相等
用直尺测量两组对边相等总结：两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形二、自主探究、合作交流二、自主探究、合作交流×下面的图形是平行四边形吗
×√二、自主探究、合作交流高底从平行四边形的一条边上的点向对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底
二、自主探究、合作交流这是平行四边形的高吗
高底三、知识运用（1）平行四边形的两组对边分别相等
（）（2）对边平行的图形，叫平行四边形
（）（3）长方形、正方形都是特殊的平行四边形
（）（4）平行四边形一定是长方形
（）√√××在下面的（）里填适当的数
2cm1cm()cm()cm2cm1cm()cm()cm2112三、知识运用2．数一数下图中有多少个平行四边形．三、知识运用长方形、正方形与平行四边形的联系：平行四边形长方形正方形（）（）（）长方形和正方形是特殊的平行四边形四、拓展延伸今天这节课,我们有什么收获
五、课堂小结谢谢指导
