第2课时Unit4SectionA3a---4（总第17课时）【学习目标】1.熟练掌握本课短语.2.熟练运用本课词汇.【学习重点】学会出行方式的问和答.【学习过程】:一.自主学习(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)学习任务一：读写、记忆本课短语。1．个人自读，记忆。2．小组互相检查读、写情况。3．写出下列短语的汉语意思并展示。4．getto________howlong________howfar________fromto________getup________leavefor________hasaquickbreakfast_________thebusstation_____rideone＇bicycleto________takesb.to_______takethesubway_______lookat_______学习任务二：1．阅读3a,独立完成文中所提问题，然后在小组内核对答案。2．小组练习3b中的对话并展示。3．更换图中的地点，练习出行方式，有多远，要花多少时间。二．合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）思考并讨论常见的出行方式，做某事花某人多少时间的问法及答法，从一地到另一地有多远的问法及答法。三．系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)板书总结本节课所学的重点内容：1.Howdoyouusuallygettoschool?Iusuallytakethebus.2.Howlongdoesittakeyoutogettoschoolfromyourhome?Ittakesabouttwentyminutes.2.Howfarisitfromyourhometoyourschool?Itisabouteightkilometers.四．诊断评价（教师寄语：Neverdothingsbyhalves.）翻译下列句子：1．他是如何到校的？他每天步行到校。2．他每天步行到校要花多少时间？要花大约20分钟。3．从他家到学校大约有多远？大约有3公里。五．【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves.）本节课我最大的收获是———————————有待加强的是——————————————
