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树勋小学陈袁华第十一册课文填空VIP免费

树勋小学陈袁华第十一册课文填空_第1页
树勋小学陈袁华第十一册课文填空_第2页
树勋小学陈袁华第十一册课文填空_第3页
1、默写贯穿《长江之歌》全文的句子:2、你从雪山走来,是你的;你向奔去,是你的。你用的乳汁,各族儿女;你用的臂膀,高山大海。你从远古走来,巨浪着尘埃;你向奔去,涛声在天外。你用纯洁的,花的国土;你用的力量,新的时代。3、聂将军见这孩子,就拿过一只干净的梨子,说:“这梨洗干净了,吃吧!”美穗子,便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了,聂将军,用小勺。4、聂将军亲笔写了一封信给日军官兵,信中说:“决不以为仇敌……我八路军本着,,必当为而奋斗到底……。”5、他们站在路边,埃斯内尔特地为肖邦谱写了送别曲《》埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“,,!”肖邦再也忍不住了,。6、主人蓄着的小胡子,的眼睛,长着的灰白头发。他一边,一边女孩直纳闷:?“纳闷”的意思是:女孩纳闷什么?。7、《船长》是法国著名作家的作品。通过描写,高度赞扬了船长的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写,读来让人肃然起敬,比如:“哈尔威他的船长岗位上,,,。他把和都,他仿佛不是而是,一切。船长哈尔威,,,。”8、人类第一次登月飞行的时间是,中途进行了小时50分钟的飞行终于到达了广袤的月球。人类第一次踏上月球的人是。人们第一眼看到的月球的样子是。失重是因为而产生的。文章描写宇航员们在、和时失重的样子和方式很特别。9、“同学们,现在社会是一个,但同时也是一个。作为一个现代人,。”这一段在文中起的作用。为了说明这一观点,作者举了两个事例:第一个事例侧重说明了,第二个侧重说明了。可见,成功的合作不仅,而且的精神。10、当雪积到一定程度时,雪松那的枝丫就开始,于是积雪便从树枝上。,刚弯下去的树枝又,雪松依旧保持着的身姿。就这样,,,,……不论雪下的多大,雪松始终完好无损。11、少顷,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到一个启示——,,但有时也需要像雪松那样,作出,。”12、谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为,树枝,渐渐地。确实,而是。13、泛读是精读的,泛读通常采用方式。最佳的读书效果就是把和结合起来。14、金字塔原先是。他处于。之所以称它为“金字塔”,是因为。它是埃及的,也是古埃及人民的结晶。这座金字塔高,相当于。塔身由块巨石砌成,这些石块磨得很,石块于石块之间得很,几千年过去了,这些石块的接缝处连插不进去。15、要想根除的杂草,。同样,要想铲除的杂草,。“灵魂里的杂草”是指,“种上庄稼”是指。“斩草除根”在课文中的意思是,他常用来比作。16、《游天然动物园》是一篇游记,它是按照顺序记叙了游览天然动物园的过程。具体写了、、、、等野生动物,例如:“它们细长的脖子,在树荫下,简直一动不动。远远望去,。”略写了、、以及导游阿里所介绍的。17、我们:虽然,但是。一年三季,院子里都是、。春天院子里开放的花有:、、、、、、等等,开得。夏天,院子里更是。开放的花有:、、、、、、等。秋天,院子里的花儿怒放,如、、等。这些花里只有每季都开,这就是我们家的两盆!一盆,一盆。红色的花朵,白色的花朵。……但是这两盆花却,宛如,或。在里,在里,在里看不出有什么,也看不出有什么。从春天一直到秋天,从一直到和,。这一点,同院子里那些花比起来,不是?它把影子投到墙上,,,可以引起我。我把它幻想成、、。这样的,有能这样,我爱上了。这句话在全文中的作用是。一开始还是一小群一小群地飞过来,,刺槐林。没几分钟,“大部队”便,老远就听到它们的叫声。它们大都是。有的,,,地从我们头顶飞过。19、看,这几只,那几只。它们的羽毛,多么像!树林内外,,,,似,如,整个刺槐林和竹林。这上万只灰椋鸟是,还是?要不?我被这,竟。20、司马迁写作,用了整整时间,在他岁时,终于完成了这部字的辉煌巨著——。他想:“,,。我如果,不是?我!我!”21、"负荆请罪"的故事发生在。文中的主人公是赵国的和。这篇历史小话剧共分为幕,的一幕侧重写,第二幕侧重写。韩勃,你要知道,秦王不敢侵犯我国,就是因为,。要是我跟,?22、花园里有棵树,树上有只蝉。蝉,,。那,,。蝉、、,它们都,却没!这个少年讲的故事是一个典故,源于这个典...

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