张庆中学七年级地理学科导学案教学学习随笔课题第三章走进国家第一节日本1、观察教材P69日本地形图中的颜色，对照高度表说一说日本境内的海拔高度特征。2、在日本地形图中找出奥羽山脉、富士山、关东平原。特征一：日本地形以为主，最高峰为。平原面积，主要分布在地区，是日本最大的平原。3、读“日本火山地震分布图”及其“板块构造示意图”，说说为什么日本多火山、地震？特征二：日本多、______(地质灾害）。【议一议】当地震来临时我们应该怎么办？【任务三】归纳概括日本的气候特征阅读教材P70“深受海洋影响的气候”部分及日本气候分布图，完成以下各题：1、日本的气候类型为____________气候和_____________气候。2、读东京和北京气温和降水量对比表格，思考下列问题：城市最冷月（1月）均温最热月（7月）均温年降水量东京3.7℃25.1℃1610mm北京-4.7℃26.1℃636mm（1）从降水量、气温变化幅度两方面比较东京和北京气候特征的主要差异。（2）分析导致这种差异的主要原因。归纳一：日本气候的________特征明显（海洋性、大陆性）即：冬季较_______,夏季较_______，降水较_______。主备教师程芳婷验收组长时间学习目标1、利用地图，指出日本的地理位置，领土组成和首都；2、利用地形图，概括日本的地形特征；3、根据气候分布图及其他气候资料，概括日本气候特征。学习重点日本的地理位置；日本的自然特征。学习难点日本气候特征的概括。教学学习随笔【民主导学】【任务一】东亚岛国：了解日本的位置、领土组成及首都阅读课本P69图8-1及P70页第一自然段内容，完成下列任务：1、说出日本的地理位置：（1）海陆位置：位于亚洲________部，________洋的西北部。日本东濒______洋，西临______海，西南隔______海峡与朝鲜半岛相望。（2）纬度范围：________，由此可见，日本大部分位于________纬度带。2、领土构成：（1）四岛：________、________、________、________（2）首都：________（3）日本海岸线漫长曲折，长约________，沿岸多岛屿、半岛、海湾和________。3、识记地图，小组内互相检查。【任务二】多山的地形阅读教材“多山的地形”部分及P69图8-1，完成以下各题：教学学习随笔教学学习随笔3、阅读课本P71图8-3，说一说樱花开花的时空变化规律，北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？归纳二：日本所跨纬度_______，_________（南北、东西）气温差异显著。4、对照新潟与东京的气候统计图，结合两地的海陆和地形位置，分析两地的主要气候差异及原因。（提示：气温、降水哪个差异更大？）主要气候差异：原因：归纳三：受海陆和地形位置影响，日本东西两侧降水差异大，冬季_______海沿岸多降雪；夏季_______洋沿岸多降雨。【检测导结】1、日本的四大岛中，纬度最高、与琉球群岛相距最近的分别是（）A.本州岛、四国岛B.北海道岛、九州岛C.九州岛、四国岛D.本州岛、北海道岛2、从地理方位看，日本位于印度的（）A.西南方B.东北方C.东南方D西北方3、读材料及日本示意图，回答问题（4分）2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9级地震，震中位于宫城县以东130千米处，震源深度为20千米。造成重大的人员伤亡和财产损失。中国向日本提供了1万吨汽油和1万吨柴油等物资。（1）此次地震震中的经纬度是______________。（2）日本多地震的原因是__________________。（3）我国向日本援助的这批物资是通过__________（运输方式）方式运输的。（4）当地震发生时，我们应采取哪些正确的自我保护措施？（写出一点即可）【作业设计】日本面积狭小，多山，降水丰富。这样的地理背景下，河流会具有哪些显著特征？【小知识】地震时的10条须知一、躲在桌子等坚固家具的下面二、摇晃时立即关火，失火时立即灭火三、不要慌张地向户外跑四、将门打开，确保出口五、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处六、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动七、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶八、务必注意山崩、断崖落石或海啸九、避难时要徒步，携带物品应在最少限度十、不要听信谣言，不要轻举妄动
