2离散型随机变量的分布列》导学案5【学习目标】1
理解随机变量的意义，会区分离散型与非离散型随机变量，能求出某些简单离散型随机变量的分布列；2
理解超几何分布及其推导过程，能利用超几何分布来解决简单的实际问题；3
体会数学知识在日常生活中的广泛运用，感受数学的作用
【重点难点】重点：离散型随机变量分布列的求法，超几何分布的简单应用
难点：离散型随机变量分布列的求法，超几何分布的应用
【学法指导】课前认真阅读课本第33页到40页
【自主学习】1
随机变量：将随即现象中试验（或观测）的都对应于，这种对应称为一个；通常用大写的英文字母表示，如：
【自我测试】（1）掷一枚均匀的骰子时，令X表示骰子掷出的点数，则X取值有；其对应的概率分别为；（2）掷一枚均匀的骰子时，令X表示骰子掷出的点数大于3而不大于5，则X取值有；其对应的概率分别为；2
离散型随机变量：若随机变量的取值能够，这样的随机变量称为
分布列：我们设离散型随机变量X的取值为…随机变量X取的概率为（=1，2，3…）,记作：（=1，2，3…），表示为表格形式为：则称上式或表为离散型随机变量X的分布列
超几何分布：一般地，设有N件产品，其中有M（MN）件次品，从中任取（nN）件产品，用X表示取出的n件产品中次品的件数，那么有P(X=k)=(其中k为非负整数)如果一个随机变量的分布列有上式确定，则称X服从参数为的超几何分布
试一试：已知在10件产品中有5件次品，现从这10件产品中任取2件，用X表示取得的次品数，则有P(X=k)=,其X的分布列为：【合作探究】例1
同时掷两颗质地均匀的骰子，观察朝上一面出现的点数
（1）用（X,Y）表示向上的点数，列出所有结果；（2）用Z表示所得点数之和，求Z的分布列
一袋中装有5只同样大小的白球，编号为1，2，3，4，5．现从该袋内随机取出3只球，被取出的球
