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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的做事认真语言表达能力强对达成目标有害的有惰性，做事不能持之以恒
内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势喜欢用课件上课
课堂气氛活跃易怒，爱冲动
外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）当前各级各类教育培训较多
想参加此类培训的同事也多
二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）我乐观，开朗
喜欢的事愿意去争取
不想因为自己让同事不开心
Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）学样支持老师参加种类教育培训
自己时间有限
优良的服务
