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幼儿园歌唱活动——巴蜀幼儿园李琦一、关于歌唱活动1、歌曲幼儿园歌曲的几种由来：•成人专门为儿童创作的歌曲•传统的童谣•儿童们自己创作的或即兴创作的歌谣2、歌唱表演形式•独唱•齐唱•接唱例如:《欢乐颂》、《这是小兵》，这些歌曲多以一句或半句描述一种事物形象。•对唱例如：《谁会飞》，一问一答的形式。•领唱齐唱例如：《捉泥鳅》，表现交流呼应。前半部分领唱，后半部分齐唱。接唱：《欢乐颂》•蓝天高高，白云飘飘，太阳公公在微笑。树上小鸟，吱吱再叫，河里小鱼尾巴摇。花儿点头，草儿弯腰，欢迎小朋友们到。我们大家，多么快乐，又唱歌来又舞蹈。《这是小兵》•这是小兵喇叭哒哒哒哒滴。•这是小兵铜鼓咚咚咚咚咚。•这是小兵手枪叭叭叭叭叭。•这是小兵大炮轰轰轰轰轰。对唱：《谁会飞》•谁会飞？鸟会飞，•鸟儿鸟儿怎么飞？扑扑翅膀飞呀飞。•谁会游？鱼会游，•鱼儿鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头。•……领唱齐唱：《捉泥鳅》•（领唱）池塘的水满了雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅。天天我等着你等着你捉泥鳅，大哥哥好不好咱们去捉泥鳅（齐唱）小牛的哥哥带着他捉泥鳅，大哥哥好不好咱们去捉泥鳅•轮唱例如：《金孔雀》、《小星星》•合唱例如：1、《欢乐颂》一声部朗诵：蓝天高高，白云飘飘，太阳公公在微笑二声部哼鸣：唔——•2、《柳树姑娘》、•一声部演唱：柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘。•二声部衬词：沙——•3、《跷跷板》•4、《卖报歌》轮唱：《金孔雀》•一声部：金孔雀，•二声部：（金孔雀）•一声部：轻轻地跳，•二声部：（轻轻地跳）•一声部：雪白的羽毛金光照，•二声部：（雪白的羽毛）（金光照，）•一声部：展翅开屏，河边走，•二声部：（展翅开屏，）（河边走，）•一声部：傣家的竹楼彩虹绕，•二声部：（傣家的竹楼）（彩虹绕，）•一声部：展翅开屏，河边走，•二声部：（展翅开屏，）（河边走，）•一声部：傣家的竹楼彩虹绕，•二声部：（傣家的竹楼）（彩虹绕，）合唱：《柳树姑娘》•柳树姑娘（沙沙沙），辫子长长（沙沙沙），•风儿一吹（沙沙沙），甩进池塘（沙沙沙），•洗洗干净，多么漂亮，•啦——•洗洗干净，多么漂亮，•啦——•多么漂亮，啊哩罗！•啦——啊哩罗！合唱：《跷跷板》一声部唱歌词，二声部唱填充式的词曲•跷呀跷呀跷跷板（跷跷板）•一跷跷到半天高（半天高）•太阳对我咪咪笑（咪咪笑）•我对太阳把手招（把手招）合唱：《卖报歌》一声部唱歌词，二声部演唱固定音型（节奏型）词曲一声部：啦啦啦，啦啦啦，二声部：啦啦啦，下雨啦一声部：我是卖报的小行家，二声部：啦啦啦，卖报啦一声部：不等天明去等派报，二声部：啦啦啦，下雨啦一声部：一面走一面叫，二声部：啦啦啦，卖报啦一声部：今天的新闻真正好，二声部：啦啦啦，下雨啦一声部：七个铜板就买两份报。二声部：啦啦啦，卖报啦。•歌表演•例如：•1、《头发肩膀膝盖脚》——有明确节奏•2、《我是只小小鸟》——没有明确节奏•3、《蝴蝶花》——表现歌词内容•4、《摇篮曲》——表现歌曲情绪•5、《幸福拍手歌》——表现相配合的节奏•6、《小鸭小鸡》——可以移动与不移动•7、《小小蛋儿把门开》——全身或单一身体部位歌表演《我是只小小鸟》•我是只小小鸟,飞就飞叫就叫,自由逍遥.我不知有忧愁,我不知有烦劳,只是常欢笑.《蝴蝶花》•你看那边有一只小小花蝴蝶，我轻轻地走过去，想要捉住它。为什么蝴蝶不害怕？为什么蝴蝶不害怕，哟，原来是一朵美丽的蝴蝶花！歌表演《小鸭小鸡》小鸭小鸡，碰在一起，小鸭呷呷呷，小鸡叽叽叽，呷呷呷，叽叽叽，呷呷呷，叽叽叽，一同说话，一同游戏。《小小蛋儿把门开》小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来.毛绒绒呀胖乎乎,叽叽叽叽唱起来.3、歌唱的简单知识技能•正确的歌唱姿势•正确的发声方法•正确的呼吸方法•正确演唱的技能注意准确辨别，理解。例如《你的眼睛里有个我》•自然、恰当表达的技能运用声音、面部表情、动作表情。例如：《办家家》运用咬字、吐字断链变化，速度、力度变化。例如：《小红帽》•正确、默契的合作技能例如《哈哈镜4、歌唱活动材料的选择•歌词的选择•内容与...