Unit6Doyoulikebananas?第一课时1课题SectionA1a-2d课型新授课主备人袁秀红授课人袁秀红授课时间9月29日授课班级班级人数55人出勤人数55人缺席名单0人教学目标1.扎实掌握表示食物的词汇和Doyoulike…?句型，提升语言表达能力。2.通过独立自学与小组合作及听力训练，熟练运用教学重点掌握和运用含有like的一般疑问句及其回答方式。教学方法教学内容及过程备注使用说明：1.自学P31，32，将学习目标中的词汇，句型在书中用彩笔标出。2.预习新课，整理笔记。3.先独立完成导学案，然后将疑难问题在小组内集中讨论，红笔纠错，标重点。一．自主预习（一）预习内容（1）熟读下列单词和句子like喜欢banana香蕉,hamburger汉堡,tomato西红柿,ice-cream冰激凌,salad沙拉,strawberry草莓,pear梨,milk牛奶,bread面包,birthday生日,dinner正餐,food食物,week周,sure当然,Howabout…?怎么样,burger汉堡包,vegetable蔬菜,fruit水果,right正确的,apple苹果，then那么Doyou/theylikesalad?Yes,I/theydo.No,I/theydon’tDoeshelikeFrenchfries?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.I(They)likeoranges.I(They)don’tlikebananas.Shelikesbananas.Shedoesn’tlikeicecream.（4）预习检测喜欢___________香蕉____________汉堡包___________西红柿_______橙子___________冰_______沙拉_________梨_______吃，饮________________奶油，乳脂_________草莓_________蔬菜____二.小组合作交流在小组内核对答案，解决疑难。三．班内展示1.运用句型Doyoulike…?你喜欢吗？Yes,Ido./No,Idon’t.就表格中的食物向你的同学提问，找出他们喜欢和不喜欢的食物。e.g.A:Doyouliketomatoes,ZhangXiang?B:Yes,Ido.A:Doyouliketomatoes,LiFang?B:No,Idon’t.Foodlikesdoesn’tliketomatoesZhangXiangLiFang2hamburgersbananasFrenchfriespearssaladicecream2.运用句型Does┅like┅?及其回答,调查Bob和Bil各自喜欢(likes)与不喜欢(doesn’tlike)的食物。E.g.(1)A:DoesBoblikeFrenchfries?B:Yes,hedoes.(2)A:DoesBilllikestrawberries?B:No,hedoesn't.FrenchfriesstrawberriessaladcreamBob√××Bill×√3.在班上展示对话。四．质疑探究让学生在小组内回顾今天所学，提出质疑，相互交流解决。五．自悟自得写出所学习的句型。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六．目标检测1.你喜欢橘子吗?_____youlike________?2.我不喜欢橘子.I______like_________.3.比尔喜欢汉堡包.Bill________________.4.比尔喜欢汉堡包吗?______Billlike________?5.比尔不喜欢汉堡包.Bill_______like________.6.比尔和我喜欢沙拉.BillandI__________________.7.我们吃些花椰菜吧.__________have________________.教学反思作业布置基础题型1.Doespeterlikeapples?.(作否定回答)No,____________2.Billlikesstrawberries.(改为否定句)Bill_____________strawberries.3.Yourparentslikerice.(改为一般疑问句)______yourparents______rice?.3Unit6Doyoulikebananas?第2课时4.Myparentlikeschicken.(改为复数句)_________________chicken?5.Tonywantsanegg.（改一般疑问句）______Tony________anegg?拔高题型1.Helikes________（strawberry）.2.Whatarethose?Theyare_______（banana）3.Doyoulike______?（bread）4.Let’s______（have）salad.5.Mysister______（notlike）football.4课题SectionA3-4课型新授课主备人李晶晶授课人授课时间授课班级班级人数出勤人数缺席名单教学目标3.扎实掌握表示食物的词汇和Doyoulike…?句型，提升语言表达能力。4.通过独立自学与小组合作及听力训练，熟练运用教学重点掌握和运用含有like的一般疑问句及其回答方式。教学方法教学内容及过程备注使用说明：4.自学P33，将学习目标中的词汇，句型在书中用彩笔标出。5.预习新课，整理笔记。6.先独立完成导学案，然后将疑难问题在小组内集中讨论，红笔纠错，标重点。一．自主预习（二）预习内容（1）熟读下列...
