新疆维吾尔自治区综合实践活动课程新疆维吾尔自治区综合实践活动课程视频说课视频说课新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市实验中学木叶新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市实验中学木叶沙沙XINJIANGBAYINGGUOLENGMENGGUZHIZHIZHOUKUERLESHISHIYANZHONGXUEXINJIANGBAYINGGUOLENGMENGGUZHIZHIZHOUKUERLESHISHIYANZHONGXUE《《城市交通与安全城市交通与安全》》新疆维吾尔自治区教学研究室编九年级新疆维吾尔自治区教学研究室编九年级【【上上册册】】XINJIANGBAYINGGUOLENGMENGGUZHIZHIZHOUKUERLESHISHIYANZHONGXUEXINJIANGBAYINGGUOLENGMENGGUZHIZHIZHOUKUERLESHISHIYANZHONGXUEZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKEZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE综合实践活动课程视频说课综合实践活动课程视频说课ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKEZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE综合实践活动课程视频说课综合实践活动课程视频说课一、活动背景一、活动背景一、活动背景一、活动背景库尔勒市实验中学是所十二年一贯制民汉学校，校园面积250亩，建筑面积9.1万平，有综合、研究性学习、通用技术、物化生等专用教室和实践基地；师生6000余人，137个小班额教学班，标准化建设等硬件支持。库尔勒市实验中学是所十二年一贯制民汉学校，校园面积250亩，建筑面积9.1万平，有综合、研究性学习、通用技术、物化生等专用教室和实践基地；师生6000余人，137个小班额教学班，标准化建设等硬件支持。ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKEZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE综合实践活动课程视频说课综合实践活动课程视频说课库尔勒市实验中学生本三三六课堂教学模式示意图库尔勒市实验中学生本三三六课堂教学模式示意图库尔勒市实验中学生本三三六课堂教学模式示意图库尔勒市实验中学生本三三六课堂教学模式示意图学校全面实施生本教育，所有课程均按三三六课堂教学模式设计与授课；小学、初中、高中各段实行：无缝衔接、集约高效、资源整合、校本构建……等软件支持。这是三中心、三原则、六环节，既教学总目标。学校全面实施生本教育，所有课程均按三三六课堂教学模式设计与授课；小学、初中、高中各段实行：无缝衔接、集约高效、资源整合、校本构建……等软件支持。这是三中心、三原则、六环节，既教学总目标。ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKEZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE综合实践活动课程视频说课综合实践活动课程视频说课校本科技综合实践活动课程校本科技综合实践活动课程资源构成资源构成校本科技综合实践活动课程校本科技综合实践活动课程资源构成资源构成学校校本科技综合实践活动掠影☞学校校本科技综合实践活动掠影☞ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKEZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE综合视频综合视频说课说课二、说活动准备二、说活动准备二、说活动准备二、说活动准备前置作业研究前置作业研究集体备课模板说明集体备课模板说明☞☞集体备课模板说明集体备课模板说明☞☞①前置研究以《研究性学习成长档案》生成“以学定教”问题探究，即课前作业准备。①前置研究以《研究性学习成长档案》生成“以学定教”问题探究，即课前作业准备。板书设计★学习目标★自学指导板书设计★学习目标★自学指导②教师集体备课，重点设计学习目标、自学指导；根据学校课程前置要求：将高中研学课文献研究下移九年级本课题，整合小学城市交通已有认知，侧重交通与安全的调查研究。②教师集体备课，重点设计学习目标、自学指导；根据学校课程前置要求：将高中研学课文献研究下移九年级本课题，整合小学城市交通已有认知，侧重交通与安全的调查研究。ZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKEZONGHESHIJIANHUODONGSHIPINGSHUOKE课程视频课程视频说课说课《成长档案》根据活动分层完成前置研究、课中合作、课后延伸、结题反思、参赛资料等学习策略；适合探究、体验、技术类实践活动的研究。《成长档案》根据活动分层完成前置研究、课中合作、课后延伸、结题反思、参赛资料等学习策略；适合探究、体验、技术类实践活动的研究。结题后教师进行定量评价或定性分析，研究成果既评定综合学籍分又能参赛，教师可作评价工具...
