课题：单脚跳接力备课教师：王培明修改教师：教学内容单脚跳接力教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。教学重点重点：动作准确性。教学难点难点：动作协调性。教学准备课时安排三课时教学设计环节提示教学流程学生活动课后反思开始准备部分5一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎第一课时：一、韵律操：重点：动作准确性。难点：动作协调性。1、教师讲解游戏要求和则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。二、游戏：单双脚跳圈基本部分规则：1、跳时途中不许接触圆圈。2、发令后或拍手后方可跳。3、单脚跳时摆动腿不许触地面。教法：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。第二课时：单脚跳接力：分成两部分，进行比赛，每人2次，第一次右脚，第二次左脚。距离约20米。教师活动：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动：1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛第三课时：一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教法：1、教师讲解游戏的方法和则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。二、（单脚跳接力）规则：1、发令或击掌后才能起跑。2、中途不得换脚绕过标志物方可换脚。教法：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负结束部一、放松；二、小结；三、下课。分5
