课题第一课信息技术的发展课型新授课教学内容信息技术在人类早期的应用情况课时安排一课时教材分析在了解了信息以及信息的传播后，让学生知道人类早期的信息技术发展和人类现代信息技术发展状况。教学目标（思想、知识、能力）1、了解人类早期的信息技术发展情况。2、了解人类现代的信息技术发展状况。3、培养学生的信息素养。教学重难点重点：了解人类早期的信息技术发展了解现代信息技术的发展状况教学准备信息技术课本、班班通及光盘上的课件教法学法讲解、讨论相结合教学流程学生活动1一、组织教学，启发谈话，揭示课题二、人类早期的信息技术发展为了记录重要的事情，我们的前人采取了一些原始的记事方法：1、结绳记事用于记录日常生活中的事情2、峰火台用于军事方面信息传播3、古代驿站用于古代的交通方面4、信鸽5、古代书籍6、活字印刷术一、现代的信息技术发展1、电话2、收音机3、照相机4、电视思考：我们的祖先是怎样传播信息的？学生讲述人类早期的信息技术发展。25、卫星6、雷达7、计算机8、机器人二、看光碟讨论：从古到今，信息技术有哪些变化？三、课堂小结我们的神州5号6号飞船能顺利完成任务，我们的宇航员能安全的返回地球就是靠的现代信息技术。希望20年后在我们中间能有飞上太空的小英雄。学生讲述现代的信息技术发展情况。学生思考并回答：从古到今信息技术有哪些变化？板书设计信息技术的发展古代的信息技术发展现代的信息技术发展教学反思课题第二课认识计算机课型新授课教学内容计算机的主要组成部分课时安排一课时教材分析在认识了信息技术和信息技术发展的基础来学习信息的处理工具——计算机的主要组成教学目标1、认识计算机，了解计算机的主要组成。3（思想、知识、能力）2、了解计算机的其它设备。3、教育学生要爱护计算机的各个设备。教学重难点重点：计算机的主要组成教学准备信息技术课本和相关的计算机设备、班班通图片展示教法学法讲解、讨论相结合教学流程学生活动4一、组织教学，启发谈话，揭示课题二、讨论：计算机是由哪些部分组成的1、显示器是显示信息的2、主机是处理信息的，同时是计算机的重要部分3、鼠标是输入设备输入信息4、键盘是输入设备输入信息5、音箱是输出设备三、讨论：计算机的其它设备有哪些？1、光盘2、打印机学生讲述自己的好朋友有什么特点？思考：我们共同的好朋友是什么？53、U盘4、扫描仪5、投影仪四、讨论：计算机还可以配置哪些设备？五、学一学1、认识鼠标左键右键滚轮手握鼠标的姿势2、计算机使用规范。讨论：使用计算机应该注意哪些问题？3、启动计算机打开主机的电源开关，等侯计算机启动。认识计算机的桌面（WINDOWS桌面）五、课堂小结计算机的各个部分是协同工作的，损坏了其中一个部分计算机的工作就会会受到影响，我们一定要爱护计算机。我们的好朋友是由哪些部分组成的？每部分有什么作用？思考：计算机还可以配置些什么设备？板书设计认识计算机计算机的主要设备：计算机的其它设备：教学反思6课题第三课鼠标的基本操作课型新授课教学内容鼠标的操作课时安排二课时教材分析对计算机的操作主要是通过鼠标和键盘来实现的，因此，学生应该对鼠标的操作很熟练，才能轻松的处理信息。教学目标（思想、知识、能力）1、认识鼠标器，能正确握鼠标的姿势。2、了解鼠标的分类，能单击操作鼠标。3、培养学生正确操作鼠标的能力。教学重难点重点：能正确握鼠标的姿势，能单击操作鼠标。教学准备课本、几种鼠标教法学法任务驱动；讲、练、辅结合教学流程学生活动一、组织教学，进行常规训练二、复习巩固计算机的主要组成三、鼠标的操作1、鼠标的操作指向指向：就是移动鼠标指针对准某个对象。2、鼠标操作单击左键单击左键：对准对象轻轻地点击鼠标左键1次。3、鼠标操作双击左键双击左键：对准对象快速地点击鼠标左键2次。4、鼠标操作拖动拖动：按下鼠标左键将对象移动到另一位置再松开。学生回忆计算机的组成。学生猜想：鼠标的结构和操作方法有哪些？7四、扫雷游戏1、启动扫雷2、扫雷游戏规则说明鼠标左键单击翻开的数字表示周围有地雷的数量，右键单击插小红旗标注地雷位置。五、分装蔬菜水果游戏六、关闭计算机通过...
