五年级上册第十单元检测班级________姓名________一、我能给加点的字选择正确的读音。1．生命是从一个小小的胚（pēipéi）胎开始的，你说神奇不神奇！2．小鸟的羽毛被石油粘（zhānnián）住了，它再也飞不到蓝天上了。3．球体周围裹着一层薄薄（báobó）的水蓝色“纱衣”。4．今天妈妈让我在家看（kānkàn）家，她要去看（kānkàn）望姥姥。5．如果天气好，我们计划（huàhuá）明天去划（huàhuá）船。6．他使劲地挣（zhēnɡzhènɡ）扎，终于挣（zhēnɡzhènɡ）脱了绳索，逃了出来。7．在参加数学奥林匹克竞赛前，他简直着（zháozhāozhuózhe）了迷，经常一边吃着（zháozhāozhuózhe）饭，一边思考着（zháozhāozhuózhe）比赛方案。是啊，作为学校代表队的队长，还有许多准备工作等着（zháozhāozhuózhe）他着（zháozhāozhuózhe）手去做，能叫他不着（zháozhāozhuózhe）急吗？同学们都等着他拿出高着（zháozhāozhuózhe）来呢！二、认真读句子，在括号里写出恰当的词语。1．苏州园林因其独特的构思在世界上wénmínɡxiáěr（）。2．叔叔是个很热心的人，只要有人开口，他肯定会kānɡkǎi（）相助。3．宇航员在宇宙áoyóu（）时遥望地球，映入yǎnlián（）的是一个jīnɡyínɡ（）透亮的球体，在群星cuǐcàn（）的宇宙海洋中，美丽壮观。4．由于人类毫无节制地huǐhuài（）自然资源，造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的（）。5．大自然zàofú（）于人类，人类要与大自然保持héxié（）。6．这位老人家被车撞了，躺在地上不停地shēnyín（）。三、下列每组词语中都有一个是错误的，用“”将错误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。1．万古长青和蔼可亲斤斤有味婉转动听（）2．惴惴不安落荒而逃晶莹透亮明胜古迹（）3．如释重负群山起舞负荆请罪身材魁悟（）4．美丽状观山明水秀井然有序吐故纳新（）四、在括号里填上恰当的词语，使句子更具体、生动。1．（）的森林里传出（）的歌声，在（）的天空飘荡。2．（）的地球在（）的宇宙中就像是（）扁舟。3．母亲节那天，我（）地设计了一张贺卡，（）地送给母亲，祝母亲过一个（）的节日。4．他（）地向我们描述着（）的西湖，我们听得入迷了。五、为下面加点的字选择恰当的解释。道：①道路；②水流通行的途径；③方向、方法、道理；④事情或论点的是非得失的根据；⑤说；⑥用语言表示感谢；⑦以为、认为；⑧量词。1．我们要培养自己遇事讲道理的能力。（）2．过马路要走人行横道。（）3．小凤向小明道谢。（）4．他说得头头是道，不知做得怎么样？（）5．这三道数学题，我都会做。（）六、给下面句子中加点的词语换一个词语，使句子的意思保持不变。1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）2．地球向人类慷慨地提供矿产资源。（）3．千岛湖的森林长势茂密。（）4．我迷失了方向，什么也看不清楚。（）5．这里形成了一个巨大的人工湖。（）6．我们这个地球太容易破碎了。（）七、选择恰当的关联词语，填在下面的括号里。1．矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。2．（）不顾后果地滥用化学品，（）会造成一系列生态灾难。3．这些设想（）实现了，（）是遥远的事情。4．（）“水上森林”保护了岛上的水土，（）如今千岛湖的森林才这样茂密。八、分析加点的词语有什么特点，再仿照着写一句。1．这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花草著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。2．不要以为你是大学教授，所以做研究比什么都重要；不要以为你是普通农民，所以说话就没有号召力；也不要以为你只是小学生，环境保护就和你无关。九、课文精彩回放。1．据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个（），上面（）相互交错，周围裹着一层（）。地球，这位（），这个（），是那样的（），（）。2．我爱听鸟儿（）的歌声，我爱看鸟儿（）的雄姿，我更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的（），有时候它们又是传播树种的（）。失去这么多鸟类的朋友，我觉得十分痛惜。所以，我希望，应该有更多的鸟儿在（）的天空里（）飞翔歌...
