鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。作者简介短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作品中。关于课文•鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。在绍兴，“社”是一种区域名称，相当在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。间都要演戏，这就叫做“社戏”。自读课文，并在笔记本上作摘记：1、文中你不熟悉的字和词。2、这是一篇小说，你还记得小说的三个要素吗？你能在这篇文章中找出这三个要素吗？(人物形象，故事情节和环境描写)3、这篇文章是按照什么顺序来写的?给下列加点的字注音归省行辈惮絮叨怠慢撺掇凫水潺蕴藻家眷皎洁漂渺纠葛撮桕树xǐnghángdànxùdaodàicuānduofúchánwēnzǎojuànjiǎopiāomiǎojiūgějiùcuō辨读音哄动哄骗一哄而散恐吓吓人辨字形蓬、篷蒿、篙陪、赔博、搏、膊舱、仓姆、拇辨字形字音喝水喝彩解渴渴睡文章的思路与化分•1文章是按照什么思路来写的•2根据文章思路能把文章化为几个部分文章按照:“盼看社戏”—“去看社戏”—“怀念社戏”的思路来划分段落。第二部分（5－30节）写到赵庄看社戏的全过程。第一层（5-9节）写看社戏前的波折。第二层（10-13节）写去看社戏途中的见闻感受。第三层（14－21节）写在赵庄看社戏。第四层（22－30节）写看社戏后归航偷豆。第三部分（31—40节）看戏后的余波和我对社戏的怀念。层次划分：第一部分（1-4节）写“我”在平桥村随母亲归省的生活突出“我”对社戏的盼望。“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？在春末夏初。因课文写“消夏”，"扫墓完毕之后"，"罗汉豆成熟""两岸的豆麦"。写的是春末夏初时的景物。深化课文•1文章写了哪些事情•2这些事情中哪些详写、哪些略写•3详写的原因是什么详写的是：略写的是：课文写了几件事，哪些事详写？哪些事略写？ABCDEFGA.写了“我”随母亲归省小住平桥村B．钓虾放牛的乡间生活。C．看社戏前的波折。D．夜航去看社戏途中。E．去赵庄看社戏。F．看社戏后归航偷豆。G．六一公公送豆。因为文章主要写看社戏，所以看社戏前的波折，夜航去看社戏途中，赵庄看社戏，看社戏后归航偷豆详写，其他情节与看社戏关系不大，所以略写；同时也体现了“我”对自由、快乐生活的向往。为什么有的情节详写，有的情节略写？再读文章然后回答想一想：偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？为什么重点写平桥村?偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？（5）有丰富多彩的生活情趣。（“掘蚯蚓”、“钓虾”；放牛；看戏；偷豆、吃豆。）（4）有热情好客的小朋友们。（有“最聪明的双喜”，有乐于助人的桂生，有公而忘私的阿发。）（3）没有封建礼教的约束，人人平等。（2）可以免念枯燥无味的书。（1）“我”在那里受到“优待”。（钓虾“归我吃”；坐船“在舱中”；和年幼的小孩“剥豆”；六一公公送我罗汉豆。）文中写“乐土”之“乐”是要反衬读“秩秩斯干幽幽南山”的不乐，表达了“我”对封建教育的反感，同时也反映了农村孩子的天真、友善和直爽的性格。同时也体现了“我”对自由、快乐生活的向往。所说明的问题写这些在平桥村的一般乐事起着什么样的作用？写这些小住平桥村的一般乐事，既多...
