第六章人格理论第三节性格3第一节人格理论概述1第二节气质2第四节自我意识4在国外的一座戏院，在开场的一刻，来了四位先生。第一位急匆匆奔到门口，就要入内。看门的人拦住他说：“已经开演了，根据剧院规定，开场后不得入内，以免妨碍其他观众。”这位先生一听，立刻火冒三丈，与看门人争吵起来……正当他们吵得不可开交的时候，走来了第二位先生，看见看门人吵得门也顾不上看了，灵机一动，立刻侧身溜了进去。第三位先生走到门口，见状，不慌不忙，转回门外的报摊上，买了张晚报，坐在台阶上读起报来，他心中自有算盘：“看戏是休闲，看报也是休闲，看不了戏，看看报也不错”，倒也自得其乐。等到第四位先生走到门口时，见看戏无望，深深叹了口气，掉转头去，自言自语道：嗨！我这人真倒霉，连看场戏都看不成……他越想越难受，干脆坐在门口叹息起来。为什么不同的人遇为什么不同的人遇到相同的情境会有到相同的情境会有不同的表现？不同的表现？在现实生活中，我们周围的人身上能看到各种各样的人格差异。如有的人热情奔放，有的人冷淡孤僻；有的人聪慧敏捷，有的人反应迟缓；有的人顽强果断，有的人优柔寡断；有的人善良助人，有的人恃强凌弱等等。这些各具特色的人物性格给我们留下了鲜明的、深刻的印象，但为什么每个人都有自己的缺点和优点，为什么每个人的缺点和优点都不一样呢？那是因为每一个人的人格不同，人格包含个体的气质、性格和自我意识。第一节人格理论概述本章学习内容一、人格的含义（一）人格的概念（二）人格的特征二、人格理论（一）人格的精神分析论（二）人格的特质论（三）人格的学习论一、人格的含义（一）人格的概念从字源上看，我国古代汉语中没有“人格”这个词，但是有“人性”、“人品”、“品格”等词。人性、人品、品格等词虽然与人格一词在内容上有联系，但它们毕竟是不同的术语。中文中的“人格”这个术语是现代从日文中引入的；日文中的“人格”一词则来自对英文“personality”一词的意译。英语中的personality一词来源于拉丁文的persona，本意是指面具。目前心理学对于人格没有一个统一的定义。一般把人格看成人与人区别开来的独特的心理特性。人格是人类心理的重要组成部分，它不仅使人们的心理活动和行为表现出各自不同的特点，而且还是人们各种心理活动和行为的动力。我国心理学界一般认为，人格是“具有一定倾向性的心理特征的总和”，它具有结构性、层次性和多侧面性，由下列几方面复杂的心理特征的独特而有机的结合构成：（1）完成某些活动的潜在可能性的特征，即能力；（2）心理活动的动力特征，即气质：（3）对现实的稳定的态度和行为方式，即性格；（4）活动的倾向性特征：如需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等。（二）人格的特征生物性和社会性稳定性和可变性独特性与共同性人格的特征整体性整体性1.整体性人格的整体性是指人格的任何一个方面都不是孤立的，都与其他方面密切联系。人格中任何因素的改变都会引起其它因素的改变。人格是一个有机整体，人的任何行为都是整个人的活动，是个人的整体机能的实现。小资料：多重人格多重人格是一种心因性身人份的障碍，也即由心理因素引起的人格障碍。在1980年出版的《精神疾病诊断和统计手册》第三版中，把多重人格界定为“在个体内存在两个或两个以上独特的人格，每一个人格在一特定时间占统治地位。这些人格彼此之间是独立的、自主的，并作为一个完整的自我而存在”。值得注意的是多重人格的人在报告自己的经历时，总出现一些说不清的空白缺口，正像遗忘症或神游症病人，说不出某段时间自己在做些什么。近年来研究的病例表明并非有几个而是有十几个或更多种的“转换人格”，每种人格都伴有独特体验的要求。几乎所有病例在儿童期都有长期身体虐待和性虐待的个人生活史，而多数儿童样多变人格都是为了保护受虐待的秘密。更成熟、更称职、更成人化的人格不知道心灵创伤。推荐阅读2.独特性与共同性人格的独特性是指，每个人都有与他人不同的人格特征。世界上也没有两个人格完全相同的人。即使是在遗传上最为相近的同卵双生子，其人格也是有...
