【三年级语文公开课教案】24
香港，璀璨的明珠【学习目标】1
有感情地朗读课文
了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情
【教学重难点】有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“璀璨的明珠”的原因
【课前准备】课件学生收集有关香港的资料【课时安排】一课时【教学过程】一．创设情境，导入新课1
播放课件，了解香港
揭示课题，理解“璀璨”“明珠”
引入新课：香港旅游局为了加强旅游业，决定招收一批导游，同学们想参加招聘吗
二．明确闯关要求1
读准生字新词，读通课文
正确、流利、有感情地朗读课文
选择自己喜欢的一个自然段，向众人介绍香港的某一方面特色
要求举止大方，口齿清楚
三．学生练习闯一、二两关练习提示：第一关自己练读字词和课文，第二关同桌互读
四．学生闯关1
课件出示生字新词，学生字词闯关
学生闯第二关：有感情地朗读课文
第三关：做小导游，介绍香港的一个特色
①先在小组内练习介绍香港特色
②学生上台介绍香港特色
五．总结、拓展1
拓展练习你能根据课文内容，并仿照课文内容把句子写具体吗
①香港真是一个“万国市场”
____________________________________________________________②香港真是一个“灯的海洋”
____________________________________________________________③我的家乡真是个美丽的地方
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